8.如圖所示的三幅圖,共同反映了那些物理知識(shí)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))

(1)地球上的物體受到重力的作用;(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

分析 任何物體都要受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

解答 解:
蘋(píng)果向下運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樘O(píng)果受到的重力的方向是豎直向下;拋出的物體向下運(yùn)動(dòng),原因也是物體受到的重力的方向是向下的,物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是向下彎曲的曲線(xiàn),說(shuō)明物體的速度的方向在不斷的改變,這也是物體受到的重力作用的原因;水從高處向低處流,也是由于水受到的重力的方向是豎直向下的原因.
故答案為:(1)地球上的物體受到重力的作用;
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

點(diǎn)評(píng) 地球表面及附近的任何物體都要受到重力的作用,重力的方向是不變的,始終是豎直向下的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖取一塊玻璃板、兩根相同的蠟燭和一張方格紙,探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)其中玻璃板的作用是便于確定像的位置;
(2)方格紙的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系;
(3)選用兩支相同的蠟燭,以便于確定和比較像與物的大小的關(guān)系.
(4)移去未點(diǎn)燃蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到點(diǎn)燃蠟燭的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是虛像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.液體的沸點(diǎn)隨液體上方氣體的壓強(qiáng)增大而降低
B.用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過(guò)的手,可以加快手上的水的蒸發(fā)
C.燒水時(shí)常看到“白氣”,從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液化
D.寒冷的冬夜,汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃上的“冰花”,是由于空氣中的水蒸氣凝華形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有五位同學(xué)輪流用同一把刻度尺先后測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們測(cè)量的結(jié)果分別是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.該物體長(zhǎng)度的平均值是( 。
A.18.318cmB.18.32cmC.18.235cmD.18.24cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列描述的現(xiàn)象屬于液化的是( 。
A.春天,冰雪消融B.夏天,草葉上形成露珠
C.秋天,枝頭掛滿(mǎn)白霜D.寒冷的冬天,冰雕逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.畫(huà)出用電流表測(cè)量b點(diǎn)電流的電路圖,并標(biāo)明儀表的“+”、“-”接線(xiàn)柱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω,1.5A”字樣,“50Ω”表示這個(gè)滑動(dòng)變阻器的電阻變化范圍是0~50Ω;允許通過(guò)它的最大電流是1.5A;將6節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)組成一個(gè)電池組,此電池組的總電壓是9V,用它給3只相同的燈泡串聯(lián)而成的電路供電,每只燈泡兩端的電壓為3V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.一輛汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在距離正前方峭壁440m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到從峭壁反射回來(lái)的汽笛聲,求汽車(chē)的行駛速度?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫,然后用相同的酒精燈分別加熱并不斷攪拌,每隔lmin記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2025303540
2021222324
(1)實(shí)驗(yàn)中,要求兩只酒精燈完全相同,目的是:使水和沙子在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中分別畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,水升溫較慢 (快/慢);若使兩者升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多(多/少).
(4)物質(zhì)的這種屬性叫比熱容,在物理學(xué)中,可以用物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度的乘積之比來(lái)反映.

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