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作圖題：要求保留作圖痕跡。

（1）如圖1甲所示的膠棉拖把采用對板擠水的方式，拖把桿上有一輔助擠水的拉手，其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示，請在圖乙上確定并標出拉手的支點O的位置，并畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意圖。

（2）客運列車的兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門相當于一個開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖2中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖。

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如圖是關(guān)于電阻R1、R2的電流與電壓關(guān)系的圖像，則R1_______R2，若將R1、R2并聯(lián)接在電壓為2V的電路中，則干路的電流為_______A。

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下圖所示實驗得出的結(jié)果不正確的是（）

A．甲實驗：火柴梗的a點最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高

B．乙實驗：毛皮摩擦過的橡膠棒使驗電器的金屬箔片張開，說明橡膠棒帶負電

C．丙實驗：冷卻后析出晶體，說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

D．丁實驗：滾擺從上向下運動，速度增大，說明重力勢能減小，動能增大

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如圖甲所示，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．與之原理相同的實驗是圖乙中的

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教室的溫熱飲水機，其銘牌如下表所示。右圖是飲水機簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是定值電阻，R2是供加熱的電阻絲。 [水的比熱容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg]

（1）電熱絲是利用電流的效應(yīng)工作的。分析電路圖可知，當溫控開關(guān)S （選填“閉合”或“斷開”）時，飲水機處于加熱狀態(tài)。

（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流有多大？電阻絲R2的阻值有多大？

（3）正常工作時，該飲水機將熱水罐中0．6kg、18℃的水加熱至93℃，用時6min。請用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算該飲水機加熱狀態(tài)時的效率。

（4）如果要使電阻絲R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一，定值電阻R1的阻值應(yīng)是多大？

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤碼所受的重力為_______N；當h=4cm 時，彈簧測力計的示數(shù)是_______N；從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功是_______ J。