【題目】兩只燈泡分別標有“6V3W”和“6V 6W”的字樣,將它們串聯(lián)后接到電路中,在燈泡都能發(fā)光情況下,則_____燈泡亮些;此時電路中消耗的最大功率是_____W.(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
【答案】“6V3W” 4.5
【解析】
由P=UI可得,兩燈泡的額定電流分別為: I1===0.5A, I2===1A由I=可得,兩燈泡的電阻分別為: R1==12Ω,R2==6Ω,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且I1<I2,所以,兩燈泡串聯(lián)時,為了保證燈泡的安全,電路中的最大電流I=I1=0.5A,由前面解答可知“6V3W”燈泡的電阻較大,串聯(lián)時電流相等,則由P=I2R可知,“6V3W”燈泡的實際功率較大,該燈泡較亮;因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,此時電路中消耗的最大功率:
P=I2(R1+R2)=(0.5A)2×(12Ω+6Ω)=4.5W。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是( 。
①電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A﹣0.5A
②電壓表示數(shù)允許的變化范圍為2V﹣3V
③滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω﹣20Ω
④電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W~3W
A. 只有①和④ B. 只有②和③ C. 只有①和③ D. 只有②和④
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【題目】航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程。將帶有降落傘的重物從高處釋放,速度增大至10m/s時打開降落傘,重物開始減速下落。重物從釋放到落地共用時4s,其v-t圖像如圖,落地前最后2s重物的運動可視為勻速運動。打開降落山后,降落傘和重物受到的空氣阻力f與速度滿足關(guān)系f=kv2,k為定值。降落傘和重物的總質(zhì)量為7.5kg,g取10N/kg。求:
(1)落地前最后2s降落傘和重物的總重力的功率;
(2)剛開始減速時降落傘和重物受到的合外力的大小。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,定值電阻R1的阻值為20Ω.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的電阻,當滑片P從一端移動到另一端時,電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器R2的最大阻值;
(3)通過計算說明滑動變阻器接入電路的電阻為多大時,它消耗的功率最大,并求出最大功率。
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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】下列對一些物理量的估測正確的是( )
A. 教學樓每層樓的高約為3200dm
B. 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500kg
C. 人步行的大致速度是1.2m/s
D. 就讀八年級的小明所受的重力約為50N
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【題目】學習了浮力后,劉明在家里進行了如下實驗:在兩個完全相同的杯子甲、乙中分別盛有不同濃度的鹽水,將同一只雞蛋先后放入兩杯中,當雞蛋靜止時,兩杯中液面相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )
A. 甲、乙兩杯鹽水對杯底壓強相等 B. 甲杯內(nèi)雞蛋受到的浮力小于重力
C. 乙杯內(nèi)雞蛋受到的浮力大于重力 D. 雞蛋在甲、乙中受到的浮力相等
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【題目】小雨同學猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個:
A、水的表面積
B、水上方的風速
C、水的溫度.
(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)(選填:“A”、“B”或“C”).
(2)接著小雨用電吹風的熱風檔在圖左邊玻璃片上方吹風,發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風速越大,蒸發(fā)也越快.你認為此過程存在的問題是: .
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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運動速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒。
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力。經(jīng)過討論,大家認為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做_____滑動。
(2)如圖所示是同學們做實驗時的情景,通過如圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想_____是否正確。通過實驗結(jié)果得出結(jié)論:在保持_____一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。
(3)要探究猜想A是否正確,他們應該比較如圖_____所示的實驗。
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