力是使物體    改變的原因。若所受的兩個力相互平衡,則物體保持    狀態(tài)或    狀態(tài);若所受的力不平衡,則物體的    就會改變。
運動狀態(tài),靜止,勻速直線,運動狀態(tài)
力是使物體運動狀態(tài)改變的原因。力不是維持物體運動狀態(tài)的原因;若所受的兩個力相互平衡,則物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);若所受的力不平衡,則物體的運動狀態(tài)就會改變。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,物體M在拉力F作用下做勻速直線運動,物體M與地面間的摩擦力為24N,則F=   N(不計繩重、滑輪與繩間的摩擦).若拉力F增加8N,則物體M與地面間的摩擦力    (填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力
A.大小是否相等B.是否作用在同一直線上
C.是否作用在同一物體上D.方向是否相反

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如所示,一個男孩用水平力推停在地面上的汽車,沒能推動,則這時推力           (選填“小于”、“等于”或“大于”)汽車所受的阻力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示,實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是     ,這時木塊在水平方向受到的力   (填“平衡”或“不平衡”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉動木塊,在木塊勻速運動過程中,以下說法中正確的是
A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊受到的摩擦力逐漸減小
C.繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D.繩對木塊的拉力和手對繩的拉力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究二力平衡的條件”實驗中,某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質木板C,如圖所示,這是為了探究當物體    (選填“A”、“B”或“C”)只受兩個力作用處于靜止狀態(tài)時,這兩個力的大小、方向和     的關系(選填“作用點”或“作用線”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,若將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將        (選填“變大”、“變小”或“不變”).若將水杯總重增加到2N,水杯仍然靜止不動,則手與水杯之間摩擦力的大小為        N,方向        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,地震導致數(shù)萬人傷亡,眾多房屋倒塌。下列和地震有關的說法正確的是(     )
A.許多動物可以感覺到地震前的超聲波,而人卻感覺不到
B.地震導致許多地方發(fā)生山體滑坡,但下滑時山體的重力勢能不變
C.救援使用的挖掘機有兩個很大的履帶,目的是為了增大對地面的壓強
D.救援人員使用的紅外生命探測儀是利用了紅外線的熱效應

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