一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員帶球面對(duì)撲過來的守門員，巧妙地將球向上一踢，足球在空中飛行的過程中（不計(jì)空氣阻力），使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是

A. 運(yùn)動(dòng)員

B. 地球

C. 守門員

D. 足球

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：上教版八年級(jí)物理復(fù)習(xí)題 第五章 熱與能 題型：單選題

海波的熔點(diǎn)是48℃，則溫度為45℃的海波

A. 一定是固態(tài) B. 一定是液態(tài)

C. 一定是固液共存 D. 可能是固態(tài)，可能是液態(tài)，也可能是固液共存

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理：第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元檢測(cè)題 題型：單選題

“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，如圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體像），其中可能受力平衡的物體是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)下物理（人教版）單元測(cè)試卷：第七章 力 題型：填空題

如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段，假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過1.70米，則采用圖乙姿勢(shì)可躍過1.80米，而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米，這里主要是通過降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來提高成績的。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)下物理（人教版）單元測(cè)試卷：第七章 力 題型：單選題

“南轅北轍”這個(gè)成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠(yuǎn)。它說明了

A. 力的大小不同，作用效果不同

B. 力的方向不同，作用效果不同

C. 力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同

D. 以上三個(gè)方面均有

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理《物質(zhì)的形態(tài)及其變化》單元測(cè)試卷 題型：填空題

只要達(dá)到液體的沸點(diǎn)液體就能一直沸騰_____（判斷對(duì)錯(cuò)）。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理《物質(zhì)的形態(tài)及其變化》單元測(cè)試卷 題型：填空題

陽光下放著一盆冰、水混合物甲，樹陰下也放著一盆冰、水混合物乙，則甲盆中的溫度__________乙盆中的溫度．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第12章 機(jī)械能》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止．

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____________________來判斷鋼球的動(dòng)能大�。�

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系．

(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系．

(4)木塊最終會(huì)停下來的主要原因是______________，在此過程中木塊通過____________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將______________．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物態(tài)變化 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

鋼塊化成鋼水時(shí)，鋼塊要________熱；水結(jié)成冰時(shí)，水要________熱．

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同步練習(xí)冊(cè)答案