在“伏安法測電阻”和“測量小燈泡電功率”(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個實驗中：

(1)都需要測出三組電壓值和電流值，前者的目的是____________；后者的目的是________________________．

(2)下表是小明做“測量小燈泡功率”實驗時記錄的數(shù)據(jù)，由此可知小燈泡的額定功率=________W．

(3)同學(xué)們在交流實驗體會時，有的同學(xué)的提出：可以根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)，在非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻，再由公式，求出小燈泡的額定功率．請用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出(要求有必要的計算過程)．將和進(jìn)行比較，并分析說明產(chǎn)生這種差異的原因．

答案：略
解析：

答案：(1)多次測量求電阻平均值，減小誤差　測小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實際功率，并加以比較

(2)0.55

(3)由I=U/R可得R=U/I=2V/0.2A=10Ω

燈絲的電阻受溫度影響，電壓低時，燈絲溫度低，測得的電阻偏小，由可知計算出的值偏大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在伏安法測電阻的實驗中，需要測量的物理量是
 
和
 
，所用的儀表分別是
 
和
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?新化縣二模）在探究斜面機(jī)械效率的實驗中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想．
（1）要測量斜面的機(jī)械效率，除了長木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測量工具是刻度尺和
彈簧測力計
彈簧測力計
．
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面的傾斜程度向上拉動木塊，使其做
勻速直線
勻速直線
運動，木塊上升過程中機(jī)械能
變大
變大
（變大/變小/不變）．
（3）要驗證以上猜想，小明改變斜面的傾斜程度，用同一木塊在同一木板上做了多次，他這樣做的目的與下列目的相同的是：
C
C
．
A．在測量課桌的長度時要多次側(cè)量
B．在伏安法測電阻的實驗中要多次改變電壓電流
C．在伏安法測小燈泡電功率實驗中要多次改變電壓電流
D．在探究杠桿平衡條件實驗中要多次改變力和力臂的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?青島模擬）回顧實驗和探究：
（1）在“伏安法測電阻”實驗中：
①如圖1所示是某同學(xué)連接的實驗電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯的線上打“×”并改正過來．
②電路改正后，閉合開關(guān)，兩只表示數(shù)如圖2，則此時燈的電阻R=
8.33
8.33
Ω．
③若滑動變阻器滑片P向右移動，電壓表示數(shù)將
變小
變小
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）在“研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實驗中：
①如圖3閉合開關(guān)S，并將滑片P
向左
向左
移，發(fā)現(xiàn)彈簧C越來越長．
②換用外形相同的電磁鐵B，應(yīng)保持
電流
電流
 不變，研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系．
（3）如圖4所示的實驗中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab向右運動，若使其向左運動，你的做法是
將磁鐵的N、S極對調(diào)（或?qū)㈦娫凑?fù)極對調(diào)）
將磁鐵的N、S極對調(diào)（或?qū)㈦娫凑?fù)極對調(diào)）
，據(jù)此原理可制成
電動機(jī)
電動機(jī)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?白云區(qū)一模）在“伏安法測電阻”的實驗課中，同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)意比賽
器材：幾節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL（5歐、8歐、12歐）、1只最大阻值為20歐的滑動變阻器、被測電阻RX，2個開關(guān)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．
規(guī)則：S閉合后，每個方案只改變開關(guān)（變阻器）狀態(tài)或只變化一種元件，測得的數(shù)據(jù)列表
結(jié)果：甲、乙、丙、丁四個小組先后分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案（如圖），四個組的變化都不相同，并都順利測出電阻RX．依據(jù)實驗回答：

（1）實驗中測得如表所示數(shù)據(jù)，該方案是
丙
丙
小組的．測得電阻RX  大約
10
10
 歐，除此之外，分析數(shù)據(jù)你還
能得出什么規(guī)律？
定值電阻的阻值與流過它的電流大小，它兩端的電壓電壓大小無關(guān)（或流過定值電阻的電流跟它兩端的電壓成正比）
定值電阻的阻值與流過它的電流大小，它兩端的電壓電壓大小無關(guān)（或流過定值電阻的電流跟它兩端的電壓成正比）

（2）為達(dá)到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實驗中操作時每完成一組數(shù)據(jù)的測量后需要更換
RL
RL
（填乙方案圖中一個器材名稱），多次測量的數(shù)據(jù)計算結(jié)果取平均值的優(yōu)點是：
減少測量的誤差
減少測量的誤差
．
（3）若按丙小組方案實驗，開關(guān)S閉合前變阻器R的滑片應(yīng)滑到最
右
右
（填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示是小明同學(xué)在“伏安法測電阻”實驗中的電路圖．
（1）請將電路圖畫完整．

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電流表和電壓表都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是：
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
和
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
．
（3）改正錯誤后，該同學(xué)調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置，兩次測得的電阻值分別為R1=5.1歐，R2=5.3歐．第三次測量時，電壓表示數(shù)為1.5伏，電流表示數(shù)如圖2所示，則實驗測得的電阻值為
5.1
5.1
歐．

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