【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與 有關(guān).

(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是 的.

(3)根據(jù) ,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊,滑動摩擦力的大小才 拉力的大。

(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):”將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同“,他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 的,原因是

【答案】(1)壓力;(2)錯(cuò)誤;(3)二力平衡條件;水平;勻速直線;相等;(4)錯(cuò)誤;沒有控制壓力相同

【解析】

試題分析:(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,說明摩擦力不同,由此由此猜想滑動摩擦力大小可能與壓力的大小有關(guān);(2)(3)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動,目的是利用二力平衡條件,使彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力.故圖中所示的方式錯(cuò)誤(4)要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系,需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面的大小不同,故“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”沒有控制壓力相同,故他對這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入 、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同,然后比較 的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則 的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容 .(選填:“較大”或“較小”)

(4)由圖象可得煤油的比熱容為 J/(kg

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【題目】科技界提出了超級高鐵的計(jì)劃.設(shè)想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里,“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去,沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達(dá)到約1200km/h.根據(jù)上述材料,下列說法正確的是(
A.“車廂”的速度可以達(dá)到1000m/s
B.坐在“車廂”里面的乘客相對于地面是靜止的
C.“車廂”1秒鐘最高可行駛1200m
D.“車廂”1秒鐘最高可行駛333m

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【題目】熱機(jī)的廣泛使用促進(jìn)了社會的發(fā)展,但同時(shí)對環(huán)境造成了污染,主要表現(xiàn)在____污染和____污染。

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【題目】圖中所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(

A.手影的形成

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【題目】小金學(xué)了浮力的知識后,想制造一臺浮力桿,他將一段密度為0.5×103千克/米3,粗細(xì)均勻的木料,先進(jìn)行不吸水處理,再將其豎立水中,如圖所示,這段木料長為40厘米,橫截面積為0.1米2,其上面可以作為秤盤(g=10牛/千克),問:

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【題目】如圖是一初中《科學(xué)》課本,下列對此課本的估測值域真實(shí)值最接近的是(

A.長度約為26厘米

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C.重力約為0.2牛

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【題目】彩色電視機(jī)畫面上豐富多彩的顏色是由紅、_______、藍(lán)三種顏色的光混合而成的;電視機(jī)屏幕上容易上灰塵,是因?yàn)槠聊簧?/span>______________________________________________。

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D.目鏡成正立放大的虛像

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