【題目】生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中坐在小船上的人用力推船——力的作用是相互的
B.乙圖中汽車(chē)剎車(chē)后乘客向前傾——乘客有慣性
C.丙圖中微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水中的深度增大——U形管兩邊液面高度差不變
D.丁圖中工人砌墻用重垂線來(lái)檢查——重力方向豎直向下
【答案】C
【解析】
A.坐在船上的人,用力推另一只船,船就相互遠(yuǎn)離而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是相互的,A項(xiàng)正確;故A項(xiàng)不符合題意;
B.汽車(chē)剎車(chē)時(shí),乘客由于慣性,會(huì)仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以向前傾倒,B正確;故B項(xiàng)不符合題意;
C.將微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水中的深度增大時(shí),液體壓強(qiáng)變大,所以U形管兩邊液面高度差變大,C錯(cuò)誤;故C項(xiàng)符合題意;
D.重力的方向是豎直向下的,根據(jù)重力的方向豎直向下,建筑工人制成重垂線,來(lái)檢查墻砌的是否豎直,D正確;故D項(xiàng)不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)定值電阻R1,R2并聯(lián)在電路中,其等效電阻為R。
(1)推導(dǎo):其等效電阻=;
(2)若R1=3Ω,R2=4Ω,那么等效總電阻為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】銀川一北京西K175/6次列車(chē)升級(jí)為T275/6次特快旅客列車(chē),提速后列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
站 名 | 銀川 | 靈武 | 鹽池 | 定邊 | 靖邊 | …… | 北京西 |
到達(dá)時(shí)間 | 21:32 | 22:37 | 22:59 | 00:03 | …… | 09:45 | |
發(fā)車(chē)時(shí)間 | 21:00 | 21:34 | 22:39 | 23:05 | 00:06 | …… | |
停 留 | 2分 | 2分 | 6分 | 3分 | …… |
(1)從銀川到北京西站單程運(yùn)行時(shí)間是_____。
(2)從銀川到鹽池,若列車(chē)行駛的平均速度為,計(jì)算列車(chē)此段行駛的路程_____。
(3)如圖所示,在火車(chē)站站臺(tái)候車(chē)的旅客必須站在安全線以外、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí),如果人站在安全線以內(nèi),會(huì)造成生命危險(xiǎn)_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為0.02m2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg)。求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小江用圖甲的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω 2A”字樣,阻值為5Ω、10Ω、20Ω,30Ω的定值電阻各一個(gè)。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲所示電路補(bǔ)充完整;(導(dǎo)線不得交叉)
(______________)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____;小江將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是(______________);
A.電流表短路 B.電壓表短路 C.滑動(dòng)變阻器短路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_____A;更換阻值為10Ω的電阻后,為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為_____V,記錄此時(shí)的電流表示數(shù);更換20Ω電阻,重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)步驟:當(dāng)小江換上30Ω的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,都無(wú)法使電壓表示數(shù)為剛才的數(shù)值,你覺(jué)得原因可能是_____(寫(xiě)出一條即可);
(4)小江又將定值電阻替換為燈泡,測(cè)出在不同電壓下燈泡的電流值,將記錄下米的數(shù)據(jù)描繪成U—I圖像,如圖丙:實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨溫度升高而增大,則正確的圖像為(______________)
A. B. C.
(5)隔壁組的小渝同學(xué)拿米一個(gè)阻值為幾千歐的也阻Rx,想讓小江幫忙測(cè)量。用剛才的器材和圖甲的電路圖_____(選填“能”或“不能”)完成測(cè)量;查閱資料,他們發(fā)現(xiàn)電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻,找實(shí)驗(yàn)室老師要了一個(gè)2000Ω的定值電阻R0,設(shè)計(jì)了電路圖丁,電源電壓恒為4.5V,S1閉合,S2接1時(shí),電壓表示數(shù)為3V,S2接2時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,則Rx=_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,我們常用平板玻璃,直尺,兩支同樣的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了____________。
(2)該實(shí)驗(yàn)最好在__________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。
(3)點(diǎn)燃人蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)___________時(shí),蠟燭B所在的位置即為蠟燭A的像所在的位置。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(4)將手指放在B蠟燭的“燭焰”上_________被燒疼(選填“會(huì)”或“不會(huì)”);移去蠟燭B,并在其所在的位置放一光屏,光屏上___________承接到蠟燭A的像。(填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某款擦窗機(jī)器人,它憑借其底部的真空泵在機(jī)身和玻璃之間形成低氣壓,牢牢地吸附在豎直玻璃上。擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.2kg,工作時(shí)的實(shí)際功率為80W,它在豎直向上擦窗過(guò)程中有0.25%的電能用于克服重力做功。請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)它靜止在豎直玻璃上時(shí),求受到的摩擦力方向;
(2)工作時(shí)擦窗機(jī)器人對(duì)玻璃的壓力為28N,內(nèi)外氣壓差達(dá)到800Pa時(shí),求擦窗機(jī)器人與玻璃的接觸面積至少為多少?
(3)若窗戶足夠高,持續(xù)豎直向上擦窗20min,擦窗機(jī)器人克服重力做的功是多少?可上升的最大高度為多少?(g取)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?/span>2017年5月挑戰(zhàn)了世界最深處的馬里亞納海溝,在“蛟龍?zhí)枴苯䴖](méi)后下潛的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(____)
A.所受壓強(qiáng)減小,浮力減小 B.所受壓強(qiáng)增大,浮力增大
C.所受壓強(qiáng)減小,浮力增大 D.所受壓強(qiáng)增大,浮力不變
理由:________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體靜止在湖底,上表面離水面深度為h。現(xiàn)用一根輕質(zhì)細(xì)繩(繩子的粗細(xì)和重力均不考慮)均勻用力將該物體從水中豎直向上拉,在整個(gè)拉動(dòng)過(guò)程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng),其中拉力F的大小隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。(取g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)求:
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力大小與水深_____(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”或“隨深度的增大而增大”),物體在剛要露出水面時(shí),所受到水的浮力是多少N?_____
(2)物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N?_____
(3)物體的密度是多少kg/m3?_____
(4)物體在水底時(shí),上表面受到水的壓強(qiáng)是多少Pa?_____
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