【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”),以_____測(cè)量時(shí)間的誤差。(填“減小”或“增大”)

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),其他點(diǎn)的測(cè)量準(zhǔn)確,則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC_____。(填“大”或“小”)

(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度_____m/s,小車通過全過程的速度大小變化情況是_____。(填“變大”“不變”“變小”)

【答案】v=s/t 減小 0.2 變大

【解析】

(1)公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度.

(2)斜面傾角越小,物體速度變化越慢,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,越便于時(shí)間的測(cè)量.

(3)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏小.

(4)由圖讀出小車通過的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間,由公式v=計(jì)算出小車前半程和后半程的平均速度,比較可得小車通過全過程的速度大小變化情況.

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=.

(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面的坡度較小,為了增長測(cè)量時(shí)間,方便計(jì)時(shí),以減小測(cè)量時(shí)間的誤差。

(3)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=算出的速度偏大。

(4)由圖知,小車通過s2的路程用的時(shí)間t2=3s,s2=s1=×1.2m=0.6m,小車通過下半程,s2的路程用的時(shí)間t3=2s,s3=s1=×1.2m=0.6m,上半程的速度:vAB===0.2m/s;下半程的速度:vBC===0.3m/s;計(jì)算可知,vBC>vAB,所以,小車通過全過程的速度大小變化情況是變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖中,R1=30Ω,R2=20Ω,電源電壓不變.(設(shè)小燈泡的電阻不變)

1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,小燈泡恰好正常發(fā)光,求:電源電壓.

2)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)為0.2A,求:小燈泡的電阻和小燈泡兩端的電壓.

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【題目】如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析中錯(cuò)誤的是

A圖甲裝置中通電螺旋管的B端為N極

B圖乙裝置,說明電流周圍存在著磁場(chǎng)

C圖丙裝置研究的是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D圖丁裝置是電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R2為滑動(dòng)變阻器,R1、R3為定值電阻,電源兩端電壓保持恒定不變.改變滑片P的位置,兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標(biāo)系中.則下列說法中正確的是( 。

A. 當(dāng)滑片移至a端時(shí),對(duì)應(yīng)的是圖乙中的A點(diǎn)

B. 當(dāng)滑片移至b端時(shí),電路中的電流為3A

C. R1的阻值為

D. 電源的電壓為12V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)探究“電阻一定時(shí),電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。

1)正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),同組的成員小蘭攔住他,說導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你檢查一下電路,把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上__________。

2)小蘭還指出為了保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)放置最____端。

3)下表是小明同學(xué)用改正后的電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)中第____組是明顯錯(cuò)誤的,分析時(shí)需要把它剔除掉。

4)實(shí)驗(yàn)表明:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于_______________________;

(2)選兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系;如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 ________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭A放在玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是_______________________

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【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向(填)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填),大小是N.

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【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。

(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;

(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),生活中許多地方用到導(dǎo)線,耳機(jī)的電線很細(xì),手機(jī)充電器的電線稍粗些,電視機(jī)的電線就更粗,電線的粗細(xì)與電阻有什么關(guān)系?

1)小明對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并在實(shí)驗(yàn)室找到了根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示,來探究橫截面積對(duì)導(dǎo)體的電阻大小影響;

①按照上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,在、之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察__________來比較導(dǎo)體電阻的大。

②為了驗(yàn)證上述問題,應(yīng)該選用編號(hào)__________兩根電阻絲分別接入電路時(shí)行實(shí)驗(yàn).

2)小亮用下圖所示裝置,來研究導(dǎo)電液體的電阻與橫截面積關(guān)系,有機(jī)玻璃容器(該容器是絕緣體)內(nèi)壁的兩端安裝了銅片、,容器內(nèi)注入了適量的導(dǎo)電液體,電源電壓保持不變.

①閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的__________(選填“、”或“正中間”)

②測(cè)出導(dǎo)電液體的橫截面積,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電表示數(shù),算出電阻.?dāng)嚅_開關(guān),繼續(xù)向容器注入導(dǎo)電液體,改變導(dǎo)電液體的橫截面積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).圖丙是某次電表的示數(shù),則導(dǎo)電液體的電阻為__________

③分析表中數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)電液體的橫截面積越大,電阻越__________;若導(dǎo)電液體橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?/span>倍,則其電阻的大小變?yōu)榍耙淮蔚?/span>__________

3)小紅改用一段可拉伸乳膠管(是絕緣體)來研究,將乳膠管灌滿導(dǎo)電液體,兩端用金屬塞堵住管口.若均勻拉伸乳膠管,使其橫截面符號(hào)變?yōu)樵瓉淼囊话,則此時(shí)導(dǎo)電液體的電阻__________(選填“等于”或“不等于”)原來的倍,這是由于小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有控制導(dǎo)電液體__________的不變.

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