某興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面上下滑的物塊在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

(1)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s＝________；

(2)比較1與4、2與5、3與6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，釋放木塊時(shí)，其在斜面上的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與________有關(guān)；

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：________．

答案：
解析：

　　(1)5 h

　　(2)接觸面的粗糙程度(或接觸面的材料)

　　(3)木塊在水平面上滑行的距離與釋放高度及接觸面的粗糙程度有關(guān)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)．
（提出問(wèn)題）液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系？
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實(shí)心圓柱體，容器中盛有某種液體．

（獲取證據(jù)）測(cè)得圓柱體的體積為0.5×l0-4米3，柱體的重為0.6牛頓．當(dāng)圓柱體緩慢地浸人液體中時(shí)（圓柱體始終豎直且沒(méi)有被浸沒(méi)），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應(yīng)的示數(shù)F，求得相應(yīng)的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對(duì)液體的壓強(qiáng)p（液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)也為p），所得數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103  
（得出結(jié)論）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
 
．
（討論與交流）（1）根據(jù)第5次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)是
 
帕，實(shí)心圓柱體的密度為
 
．
（2）當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時(shí)，圓柱體受到的浮力為
 
牛．  （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關(guān)；
B．與物體受到的壓力大小有關(guān)；
C．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
不同表面 試驗(yàn)次數(shù) 木塊的放置方式 木塊的運(yùn)動(dòng)速度 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

木塊表面		 1 一個(gè)平放 v 1.8
2 一個(gè)平放 1.5v 1.8
3 一個(gè)側(cè)放 v 1.8
4 兩個(gè)平疊放 v 3.6
木塊上
鋪毛巾		 5 一個(gè)平放 1.5v 2.4
6 兩個(gè)平疊放 v 4.8
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng)；
（2）由第1和第2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想
C
C
是錯(cuò)誤的．
（3）由第1和第3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是
滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無(wú)關(guān)
滑動(dòng)摩擦力與接觸面的面積無(wú)關(guān)
．
（4）由第1和第4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度、接觸面面積、物體速度一定的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度、接觸面面積、物體速度一定的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（5）除第2和第5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D處，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，請(qǐng)你寫(xiě)出兩組，兩組實(shí)驗(yàn)分別是
4
4
、
6
6
（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．
（6）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用2N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
1.8
1.8
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組在探究“物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了兩個(gè)猜想：
A．與物體升高的溫度有關(guān)B．與物體的質(zhì)量有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn)，將50g的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在另一個(gè)相同的燒杯中裝入100g的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在記錄在表二中．（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一
50g水 時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
升高溫度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
表二
100g水 時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
升高溫度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
（1）分析比較表一（或表二）中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
 
，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
（2）分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，經(jīng)過(guò)推理，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)（水）吸收相等的熱量，
 
．
（3）進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論為：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：中考必備'04全國(guó)中考試題集錦　　物理 題型：058

某校課外物理興趣小組利用如圖所示電路進(jìn)行了一次物理實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．此實(shí)驗(yàn)中使用了如下器材：6V蓄電池組一個(gè)；學(xué)生用電流表和電壓表各一個(gè)；5Ω定值電阻一個(gè)；0～10Ω滑動(dòng)變阻器一個(gè)；開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．

(1)探究步驟：①先使滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出并記錄此時(shí)電壓表示數(shù)U1和電流表示數(shù)I1．②調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)(假設(shè)可精確調(diào)節(jié))，讀出并記錄此時(shí)電壓表示數(shù)U2．③調(diào)節(jié)滑片的位置，使它移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器最左端，讀出并記錄此時(shí)電壓表示數(shù)U3和電流表示數(shù)I3．

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)和以上的探究步驟，填出該小組讀出的電壓表的三次示數(shù)．

(2)滑片在滑動(dòng)變阻器最右端時(shí)的電流表示數(shù)I1和滑片在滑動(dòng)變阻器最左端時(shí)電流表示數(shù)I3的比值是________________________________________．

(3)該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是探究在串聯(lián)電路中________一定的情況下，________________________的關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，探究出的結(jié)論應(yīng)該是：___________________________________________________．

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