分析 (1)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,當動力臂最大時,動力最小,即最省力.連接支點和力的作用點A即是最大動力臂,當作用力與之垂直時,作用力最。
(2)根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析炎熱的天氣里空氣的流動方向.
(3)根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律,利用條形磁鐵的N極,可以確定小磁針以及電磁鐵的NS極;根據(jù)電磁鐵的NS極和線圈的繞向,利用安培定則可以確定電流的方向,進而得到電源的正負極.
解答 解:
(1)由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,在阻力和阻力臂一定的條件下,當動力臂最大時,動力最小,即最省力.力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可.如圖所示:
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(2)由圖可知此時為晚上,氣溫降低,水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大,陸地和海水放出相同的熱量,海水溫度下降的慢,陸地溫度下降的快.海面上熱空氣上升,所以空氣從陸地吹向海面,形成風(fēng).如圖所示:
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(3)因為異名磁極相吸引,條形磁鐵的左端為N極,則小磁針靜止時向下為S極,電磁鐵與條形磁鐵相鄰端為同名磁極N極,即電磁鐵的右端為N極.
根據(jù)電磁鐵的繞向和NS極,安培定則可以確定電流從電磁鐵的左端流入,右端流出,由此可知,電源的左端為正極,右端為負極.故標出小磁針和螺線管的N、S極以及電源的正負極如圖所示:
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點評 (1)本題結(jié)合生活中常見的羊角錘來考查杠桿的五要素和杠桿的平衡條件,知道動力臂越長越省力.
(2)主要考查學(xué)生對水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握,涉及到海陸風(fēng)的形成,是一道難題.
(3)此題應(yīng)從條形磁鐵的N、S極,利用磁極間作用規(guī)律確定電磁鐵的NS極,利用安培定則確定電流的繞向.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的質(zhì)量約為45 kg | B. | 人步行的速度約為8 m/s | ||
C. | 課桌的高度約為2 m | D. | 物理課本的重力約為50 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 左端為S極,磁性增強 | B. | 左端為S極,磁性減弱 | ||
C. | 左端為N極,磁性增強 | D. | 左端為N極,磁性減弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伸長 | B. | 縮短 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4V | B. | 5V | C. | 6V | D. | 7V |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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