17．如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象，根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)（　�。�
A．是晶體，熔點(diǎn)是 0℃B．液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小
C．在 4min 時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)D．在 2min 至 6min 過(guò)程中內(nèi)能不變

分析 要解決此題，需要掌握晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別：晶體在熔化過(guò)程中，吸熱溫度不變，內(nèi)能增加，熔化過(guò)程處于固液共存狀態(tài)；非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷上升．
會(huì)分析晶體的熔化圖象．知道晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．

解答 解：A、由圖知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持0℃不變，所以該物質(zhì)為晶體．并且熔點(diǎn)為0℃，故A正確．
B、此晶體熔化前是冰，熔化后是水，水的比熱容大于冰，故液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容大，故B錯(cuò)誤．
C、t=2min至t=6min晶體在熔化過(guò)程中，熔化過(guò)程中處于固液混合狀態(tài)，故C錯(cuò)誤．
D、t=2min至t=6min晶體在熔化過(guò)程中，熔化過(guò)程吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象．要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息．關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．用細(xì)線(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來(lái)，將小球從位置B拉到位置A，由靜止釋放小球，觀(guān)察小球從A→B→C的過(guò)程中的高度和速度的變化，并測(cè)出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的值，從而分析這一過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示．
 運(yùn)動(dòng)過(guò)程或位置 A A→B B B→C C
 動(dòng)能Ek（J） 0 增加 4.98 減少 0
 重力勢(shì)能EP（J） 5.00 減少 0 增加 4.97
（1）小球在圖中的C位置，受到2個(gè)力的作用．
（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，小球從A→B的過(guò)程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個(gè)過(guò)程中是重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，機(jī)械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到空氣阻力造成的．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變．那么，小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能大于質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是眼球成像原理圖，圖中的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)一個(gè)凸透鏡，請(qǐng)寫(xiě)出成像原理與該圖相同的一種儀器照相機(jī)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小天利用手中的條形磁體做了以下小實(shí)驗(yàn)，其中結(jié)論正確的是（　�。�
A．條形磁體能夠吸引小鐵釘
B．同名磁極相互吸引
C．將條形磁體用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方
D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不可能有互相作用了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀短文，然后回答文后問(wèn)題
手工制茶，指尖上的傳承
    中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．在長(zhǎng)沙以北有一條貫穿了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”，2017年清明節(jié)，小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下，到“百里茶廊”的某茶廠(chǎng)體驗(yàn)手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下：
    萎凋：將采摘回來(lái)的茶葉攤晾于無(wú)直射陽(yáng)光的通風(fēng)干燥處，鮮葉水分降到65%左右．
    殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi)，把電炒鍋調(diào)至高溫檔，用收快速翻炒，去除青葉味，蒸發(fā)一部分水分．
    搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過(guò)搖動(dòng)，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細(xì)胞損傷，促進(jìn)茶葉氧化，誘發(fā)香氣，形成茶所特有的清香．
    揉捻：手工揉捻，讓茶葉細(xì)胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線(xiàn)成條，從而使茶汁在沖泡時(shí)易溶于茶湯，提高浸出率．
    烘焙：使揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒，蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分，定型、產(chǎn)香．
    復(fù)焙：打開(kāi)電炒鍋的低溫檔用手慢速翻炒，再次蒸發(fā)茶葉內(nèi)多余的水分．
（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線(xiàn)說(shuō)明了力可以改變物體的形狀；
（2）在制茶的過(guò)程中可以聞到茶葉的清香，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序，并指出其加快蒸發(fā)的方法．
工序：萎凋、殺青、烘焙、復(fù)焙；加快蒸發(fā)的方法：提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體上方的空氣流動(dòng)速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
B．光纖通信主要利用電信號(hào)傳遞信息
C．手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
D．衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部電路如圖所示，其中R是一個(gè)隨藥液量減少而變小的電阻．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，輸液報(bào)警器工作時(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．開(kāi)始輸液時(shí)，電流表示數(shù)最大
B．輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)最小
C．輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D．開(kāi)始輸液時(shí)，電鈴不響的原因是電鈴沒(méi)有電流通過(guò)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖．她用自己的零用錢(qián)為老人家買(mǎi)了個(gè)烤火用的電熱箱，電熱箱的規(guī)格如表．求：
 額定電壓（V） 220
 額定功率（W） 440
 頻率（Hz） 50
（1）電熱箱內(nèi)發(fā)熱絲的電阻．
（2）正常工作 0.5h，電熱箱消耗的電能．
（3）一天，芳芳斷開(kāi)家中其他所有用電器，只接通電熱箱，發(fā)現(xiàn)家中如圖所示的電能表表盤(pán)在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了100 圈，電熱箱的實(shí)際功率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．按照題目要求作圖或作答．
（1）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線(xiàn)及法線(xiàn)已畫(huà)出，請(qǐng)畫(huà)出這條入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)（注意角度特點(diǎn)并標(biāo)出箭頭方向）
（2）如圖乙所示，小球在豎直細(xì)繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案