【題目】如圖所示，A、B是由同種材料制成的大小、規(guī)格相同的實心長方體，長方體的密度為ρ、長為l、高和寬均為h，現(xiàn)將兩長方體按圖甲、乙所示的方式放置，則圖甲中A對地面的壓力F甲與圖乙中B對地面的壓力F乙的關(guān)系為F甲________(選填“＞”“＝”或“＜”)F乙。若圖甲中A對地面的壓強為p甲，圖乙中B對地面的壓強為p乙，則p甲可表示為________，p甲和p乙的比值為________。

【答案】＝ 2ρgl

【解析】

在水平面上物體對地面的壓力等于物體自身的重力，甲圖中A與地面的接觸面積為SA=h2，乙圖中B與地面的接觸面積SA=hl．然后利用壓強公式求解p甲和p乙的比值．

已知A. B是由同種材料制成的大小規(guī)格相同的實心長方體,所以mA=mB,則GA=GB=G，

甲圖把B疊放在A上后,A對地面的壓力等于A. B的重力之和,F甲=GA+GB=2G

乙圖把A疊放在B上后,B對地面的壓力等于A. B的重力之和,F乙=GA+GB=2G，

則F甲等于F乙，

p甲======2ρgl，

p乙===== =2ρhg，

則= =.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時在同一平直公路上向東行駛，在相同的時間內(nèi)通過的路程如圖所示。有關(guān)分析正確的是：

A.甲、乙兩車都在做勻速直線運動

B.甲車中的乘客看到乙車向東行駛

C.乙車中的乘客看到甲車一直向后退

D.甲、乙兩車在 20﹣30s 內(nèi)平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動汽車是指以車載電源為動力，用電機驅(qū)動車輪行駛，對環(huán)境影響相對傳統(tǒng)汽車要小。如圖所示，某電動汽車有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。該車以額定功率在水平地面上6分鐘內(nèi)勻速直線行駛了8千米。求：

車輛類型

電動車

電池類型

磷酸鐵鋰電池

續(xù)航里程

80千米

整車質(zhì)量

1720千克

額定功率

100千瓦

（1）該車行駛時的速度是多少千米/小時？

（2）該車在這次行駛過程中牽引力所做的功為多少焦？

（3）該車受到的水平阻力為多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測醬油的密度”實驗中。

（1）小明用已調(diào)好的天平和量筒測量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示，甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為__________g；

（2）把部分醬油倒入量筒，如乙圖，量筒中醬油的體積為____________ml；

（3）丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為____________g；

（4）由此可知醬油的密度是_______________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。

（1）汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，一個氣缸正常工作四個沖程的順序是________（對圖甲A，B，C，D重新排序）；

（2）一臺單缸四沖程汽油機，飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，該汽油機每分鐘做功________次，D圖所示的汽油機沖程是通過________的方式改變?nèi)細鈨?nèi)能的。除此之外通過________也可改變物體內(nèi)能；

（3）圖乙所示為內(nèi)燃機的能流圖，內(nèi)燃機的效率可表示為η=________；

（4）現(xiàn)在很多地方正在使用乙醇汽油。乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90%，乙醇（即酒精）體積占10%．使用乙醇汽油的好處是______？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體，若不計滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動的距離之比是_____.

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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：

溫度／℃

17

19

21

23

25

27

h／cm

30．0

24．9

19．7

14．6

9．4

4．2

(1)此溫度計的測溫原理是______．這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計的_________．

(2)用此溫度計______(能／不能)測29℃及其以上的溫度．

(3)利用此溫度計存在的不足之處是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）除了裝置圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是________．安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈．

（2）實驗中，每隔記錄一次數(shù)據(jù)，第時溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是________，直到沸騰一段時間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點為________．根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過程中，溫度________．

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

（3）水在沸騰過程中，需要________（填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗證這一結(jié)論，需要進行的操作是________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若只增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為________.

（5）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖________是水沸騰前的情況。

（6）為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是________（寫一條即可）.

（7）小明學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗如圖乙．她將適量的水倒入紙鍋，用酒精燈加熱，但紙鍋并沒有燃燒．這是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱，溫度不變且________（選填“高于”或“低于”）紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒。

（8）星期天，小華在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點， 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開．下面能說明小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（_______________）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖(甲)所示的器材，探究影響滑輪組機械效率的因素。

(1)要提起圖(甲)中的重物，請完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。（______）

(2)該實驗小組的同學(xué)將圖(甲)中的物體換成鉤碼，采用圖(乙)所示的繞線方法，測得滑輪組的機械效率如下表所示：

實驗次數(shù)

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通過距離s/m

機械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

7

第二次實驗，滑輪組的機械效率η2=____________% (計算結(jié)果保留整數(shù)位)。

(3)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在坐標紙中用光滑曲線畫出η與G的關(guān)系圖。

（__________________）

(4)根據(jù)以上信息，可以得出：隨著提升物重的增加，滑輪組的機械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

(5)本次實驗中，除物重外，影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①__________、②___________。

(6)在某一次測量中，將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示，其它條件不變，滑輪組的機械效率_________改變(選填“會”或“不會”)。

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