A. | 刷毛彎曲說明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 牙刷受到桌面施加的摩擦力方向向左 | |
C. | 牙刷受到桌面施加的摩擦力作用在刷毛上 | |
D. | 手對牙刷柄的摩擦力與牙刷受到桌面施加的摩擦力不平衡 |
分析 轉(zhuǎn)換法是將無法觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為能夠觀察到的方法,因此探究摩擦力時課可以通過刷毛的彎曲程度和方向來間接的進(jìn)行判斷.
解答 解:A、刷毛發(fā)生的形變說明力可以改變物體的形狀;故A正確;
B、在摩擦力的作用下,較軟的刷毛向左彎曲,說明了摩擦力的方向向左;故B正確;
C、研究牙刷受到的摩擦力,牙刷一定是受力物體,而且是和接觸面接觸的部分,所以摩擦力作用在刷毛上; 故C正確;
D、對牙刷柄的摩擦力與牙刷受到桌面施加的摩擦力是平衡的,故D錯誤.
故選D.
點評 (1)當(dāng)某些物理量不易直接觀察或測量時,可運用轉(zhuǎn)換法來進(jìn)行研究;
(2)力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 彈簧測力計、刻度尺、鉤碼 | 裝 置 圖 | ||||||||||||||||
步驟 | (1)先調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母,目的是使杠桿在水平位置平衡. (2)使杠桿在水平位置平衡是為了使鉤碼對杠桿拉力的力臂就等于拉力作用點到支點的距離,即拉力在杠桿上所示的刻度數(shù)就等于力臂. | |||||||||||||||||
表格 | 根據(jù)杠桿的平衡條件中,在下表中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
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應(yīng)用 | 在實驗中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應(yīng)沿豎直方向,此時讀數(shù)為2N. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1 | B. | t1t2 | C. | t2 | D. | t1+t2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{v}_{1}}^{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$ | B. | $\frac{{{v}_{2}}^{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$ | C. | $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{{v}_{2}}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
對比 | 成像的原因 | 成像的條件 | 像與物的位置 | 像與物的大小 |
平面鏡 | 由于光的反射 | 物與鏡的距離為任意值 | 像與物在鏡的兩側(cè) | 成等大的像 |
凸透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天,游泳后剛從水中上岸的人會感到冷,這是水蒸發(fā)吸熱的緣故 | |
B. | 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 | |
C. | 氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計 | |
D. | 用久了的電燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 |
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