閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題.
物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí),其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢?
小明同學(xué)將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來(lái)水管上,當(dāng)水在玻璃管中流
動(dòng)時(shí),可看到兩個(gè)豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見(jiàn)流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系.
接著,小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型(如圖),將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上,在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng),來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流,比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小,進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系.

(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),可以得出流體的壓強(qiáng)與流速之間有什么關(guān)系?答:________
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)牛了什么變化?答:________
(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運(yùn)上述的實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋________.
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉
B.將氫氣球放手后,它會(huì)漂向空中
C.直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

解:(1)甲圖中,A管比較粗,B管較細(xì).在流量一定時(shí),管子越細(xì),水的流速就越大.A處和B處得壓強(qiáng)大小關(guān)系呢?由圖可知,A管上方液柱高說(shuō)明壓強(qiáng)大,由此得出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大的位置壓強(qiáng)越。
(2)電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,氣流會(huì)流經(jīng)飛機(jī)機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上方凸空氣通過(guò)的路程長(zhǎng),流速大,向下的壓強(qiáng)。粰C(jī)翼模型下方凹空氣通過(guò)的路程短,流速小,向上的壓強(qiáng)大,從而形成了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,是托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小.
(3)氫氣球的升空是由于受到空氣的浮力;直升飛機(jī)是利用螺旋槳的運(yùn)動(dòng)對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣對(duì)螺旋槳施加了一個(gè)向上的力,將飛機(jī)托。
弧圈球是利用球的急速轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)空氣的運(yùn)動(dòng),是球的下方空氣流速變大,壓強(qiáng)減小,小與上方的氣體壓強(qiáng),形成一個(gè)向下的壓強(qiáng)差,是球急劇下沉.
船舶航行時(shí)若兩艘靠的比較近且并排前進(jìn),兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強(qiáng)變小,小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng),形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差,使船相撞.
故答案為:(1)流速越大的位置壓強(qiáng)越小;(2)托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)減小;(3)AD.
分析:在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速越小的位置壓強(qiáng)越大.解答此題就要根據(jù)這個(gè)原理來(lái)回答.分析流體的流速如何變化從而得出壓強(qiáng)的變化,或根據(jù)壓強(qiáng)的變化來(lái)分析流速的變化.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系在生活中的應(yīng)用,容易出錯(cuò)的是有些同學(xué)不能分析出流體流速的變化情況,這是因?yàn)閷?duì)生活常識(shí)的了解太少所致.
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  1. A.
    三只電表的示數(shù)都增大
  2. B.
    三只電表的示數(shù)都變小
  3. C.
    電表A1的示數(shù)變小,電表V和A2的示數(shù)不變
  4. D.
    電表A和A2的示數(shù)都變小,電表V的示數(shù)不變

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  1. A.
    將橫梁右端平衡螺母右旋
  2. B.
    將橫梁右端平衡螺母左旋
  3. C.
    將右盤中的砝碼減去一些
  4. D.
    將左盤中增加一些砝碼

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  1. A.
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  3. C.
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  4. D.
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