下列說法中符合生活實際的是（　�。�

A．中學(xué)生的身高約160mm

B．一節(jié)干電池的電壓1.5V

C．一節(jié)課的時間40s

D．書包的質(zhì)量約4000kg



試題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個
A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在160cm=1600mm左右．此選項不符合實際；
B、一節(jié)干電池的電壓為1.5V．此選項符合實際；
C、一節(jié)課的時間一般在40min～50min之間．此選項不符合實際；
D、一只母雞的質(zhì)量在2.5kg左右，書包的質(zhì)量在2.5kg左右．此選項不符合實際．
考點：長度的估測；質(zhì)量的估測；時間的估測；電壓
點評：物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N，方向是_____       ___；當(dāng)馬對雪橇的水平拉力變?yōu)?00N時，雪橇在水平方向上受到的阻力將會_______（填“增大”、“減小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗：

（1）將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去，當(dāng)提起細線試圖讓兩只氣球靠近時，

出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象，這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _____使氣球相互遠離；這時向兩氣球之間吹氣，氣球又相互靠近了，這是因為___________。

（2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示。觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：

①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：力可以改變物體_____ _____；

②由圖（b）和（c）可知：_____ ______，壓力的作用效果越明顯。

（3）拋出一個氣球，可以看到它下落的速度很慢，這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面，這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2發(fā)光．過一會兒，兩燈突然熄滅，電壓表有明顯示數(shù)，由此現(xiàn)象判斷電路的故障是（　�。�

A．開關(guān)S接觸不良 B．燈L1斷路 C 燈L2斷路 D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖。閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是

A．電源正極與a之間斷路

B．a(chǎn)、L1、b之間斷路

C．b、L2、c之間斷路

D．c與電源負極之間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


小雷按圖甲所示的電路進行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為         V，L2兩端的電壓為        V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭照明電路的電壓是___________；大量實驗表明，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、   ___   和橫截面積。

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科目：初中物理 來源： 題型：


比較是一種重要的科學(xué)方法。請你將電流表和電壓表進行比較，寫出它們的一兩種相同點和不同點。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某電熱器的電路示意圖。

（1）R1＝R2＝48.4Ω，則電熱器在旋鈕開關(guān)接靜觸點“2”時，功率是_________W。

（2）小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”，使電熱器被碰倒時能自動斷開電路，以免引起火災(zāi)。該開關(guān)應(yīng)該安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的_________點處。

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同步練習(xí)冊答案