如圖所示，重物A是體積為10dm3，密度為7.9×103kg/m3的實(shí)心金屬塊，將它完全浸沒(méi)在水中，始終未提出水面。若不計(jì)磨擦和動(dòng)滑輪重，要保持平衡。（g=10N/kg）求：
 
（1）重物A受到的浮力為多少？
（2）作用于繩端的拉力F是多少？
（3）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（4）若實(shí)際所用拉力為300N，此時(shí)該滑輪的效率是多少？
（1）100N  （2）230N  （3）1380J  （4）76.7%

試題分析：（1）    2分
（2）           1分
                  1分
（3）
                        2分
（4）          2分
點(diǎn)評(píng)：本題考查了阿基米德原理的應(yīng)用、功的計(jì)算、機(jī)械效率的計(jì)算及滑輪組承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)問(wèn)題，都是簡(jiǎn)單機(jī)械中的基本問(wèn)題，計(jì)算中要熟練應(yīng)用公式，注意單位的統(tǒng)一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“遼寧艦，航母已正式列入中國(guó)人民解放軍海軍系列，其滿載時(shí)排水量(滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量)為6．75萬(wàn)噸。則滿載時(shí)其受到的浮力為
A．6.75×108NB．6.75×107N
C．6.75×104ND．6.75×103N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如題圖是某裝置利用浮力進(jìn)行自動(dòng)控制的原理圖AOB 為一杠桿（質(zhì)量忽略不計(jì)）， OA: OB="1" :2。 A 端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為2.7kg。 當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在B 端施加3.5N 的豎直向下的拉力F 時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡。則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為   m3 ，鋁球受到的浮力為  N ，鋁球空心部分體積為       m3。 （ρ鋁＝2.7×103kg/m3 , g =10N / kg )

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊        （選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做         （選填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)；
（3）做（d）、（e）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與        的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

馨怡同學(xué)在“探究浮力大小與什么有關(guān)”時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)要求完成下列探究過(guò)程：
（1）由圖可得石塊所受浮力F浮=   N；
（2）石塊排開(kāi)水所受到的重力G排=   N；
（3）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)：F浮      G排.（選填“＞”、“＜”、“＝”）
（4）石塊的密度為            kg/m3。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì) 、小石塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，圖13所示a、b、c、d是四個(gè)步驟示意圖。設(shè)四個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4，由四個(gè)圖中__________兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力；被排開(kāi)液體的重力為_(kāi)_________；如果關(guān)系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：（6分）
A．測(cè)出鐵塊所受重力G
B．測(cè)出空桶所受重力G1
C．將水倒入溢水杯中
D．把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F
E．測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G2
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材
⑴分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn)，指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤：                                               
改正：                                               
⑵寫(xiě)出利用測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程。（測(cè)量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號(hào)表示）
                       
⑶如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實(shí)驗(yàn)，與上述操作不同的一個(gè)步驟是     （填字母）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與物體的體積有關(guān)；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
E：可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩。
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想           是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，

可以驗(yàn)證猜想           是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想           是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)          可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
（4）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示為一質(zhì)量為2千克的木塊漂浮在液面上靜止時(shí)的情況，請(qǐng)?jiān)趫D中用力的示意圖法畫(huà)出木塊受的浮力．

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