8.生活中我們常用到各種彈簧,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),用手拉不同的彈簧時,雖然都使彈簧伸長相同的長度,但是所用拉力的大小不同.因此,他猜想:使彈簧伸長相同的長度,所需拉力的大小可能與彈簧原來的長度有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證這一猜想,他找來了細(xì)線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧(可裁剪),還需要準(zhǔn)備的測量工具是彈簧測力計和刻度尺;
(2)實(shí)驗(yàn)前,需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長度不同(“相同”、“不同”)的甲、乙兩段;
(3)實(shí)驗(yàn)時,拉伸兩段彈簧,使它們都伸長相同的長度,測量對應(yīng)的拉力,記錄在下表:
序號彈簧序號彈簧長度L/cm拉力F/N
1100
2123.2
3146.4
4120
5143.2
6166.4
對比表中第2組和第5組數(shù)據(jù)可知,使彈簧伸長相同的長度,所需的拉力和彈簧的原長無關(guān)(“有關(guān)”、“無關(guān)”).

分析 (1)要比較彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小,需要用彈簧測力計測量出拉力的大小,用刻度尺測量出彈簧的長度;
(2)本實(shí)驗(yàn)的猜想是:彈簧被拉伸相同的長度所需拉力的大小,可能與彈簧原來的長度有關(guān);
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),利用控制變量法分析.

解答 解:(1)因本實(shí)驗(yàn)需要比較將彈簧拉伸相同的長度時所需拉力的大小,因此需要用彈簧測力計來測量出拉力進(jìn)行比較;還需要用刻度尺測量彈簧伸長的長度;
(2)要完成本實(shí)驗(yàn)的猜想,需要將長彈簧截成長度不等的幾段,來做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(3)拉伸兩段彈簧,使它們都伸長相同的長度,即彈簧種類不同、伸長長度相同,故選擇2、5,表格中力的大小是相同的,故使彈簧伸長相同的長度,所需的拉力和彈簧的原長無關(guān).
故答案為:(1)彈簧測力計;刻度尺;(2)不同;(3)2、5;無關(guān).

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中所需器材的處理、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計等方面的掌握和應(yīng)用,注意在設(shè)計實(shí)驗(yàn)過程中控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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18.測定質(zhì)量約為24g密度為0.8×103千克/米3的酒精的體積時,下列4種規(guī)格的量筒(前為量程,后為分度值)中比較合適的是(  )
A.量程20mL,最小分度值0.5mLB.量程25mL,最小分度值1mL
C.量程100mL,最小分度值5mLD.量程50mL,最小分度值2mL

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19.李冬同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

①測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為94℃;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.由圖乙可知,水沸騰時溫度的特點(diǎn)是:保持不變(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);此時,實(shí)驗(yàn)環(huán)境的大氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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16.如圖甲所示的裝置是太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),覆蓋在上面的是太陽能電池板,它可以將太陽能轉(zhuǎn)化成電能.利用該電源給燈泡供電,電路如圖乙所示,電源的輸出電壓恒定不變.現(xiàn)將一個燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時,燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時,燈泡L的功率為4W.則此時輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為8W.

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3.將小球放在壓縮后的彈簧上,松手后,小球向上做加速運(yùn)動,請畫出小球受到的彈力和重力的示意圖.

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13.下面是小明同學(xué)畫出的靜止在水平地面上的足球?qū)Φ孛娴膲毫Φ氖疽鈭D,其中正確的是(  )
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20.(1)小紅設(shè)計的三個實(shí)驗(yàn):圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入鐵片(鐵片/鋁片)條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用;
(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)該將導(dǎo)線接在BD兩點(diǎn)間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響,設(shè)計實(shí)驗(yàn)電路:用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導(dǎo)體電阻的變化,該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是無法看出電阻變化,改進(jìn)方案:在電路中添加電流表或燈泡;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中,在螺旋管的兩端各放一個小磁針,并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是顯示磁場的方向,閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況,接下來的操作是輕敲紙板,這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場.

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17.黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,棒媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進(jìn)行測量.
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(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
(3)把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表填寫完整:
空燒杯的質(zhì)量
m1/g
量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m2/g
鹽水的密度
ρ/g•cm-3
3040761.15
(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實(shí)值偏小.(選填“偏大”或“偏小”)
(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.
①用細(xì)線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ(用△m1,△m1及鹽水密度ρ表示)

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18.一桶水倒去一半,此時桶中水的質(zhì)量變小,密度不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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