15．如圖所示，被測物體重2.2N．

分析 圖中是用彈簧測力計測量物體的重力，彈簧測力計的讀數(shù)，只要認(rèn)清量程和分度值，然后直接讀數(shù)就行．

解答 解：
圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，所以測力計的示數(shù)是2N+0.2N×1=2.2N，物體重為2.2N．
故答案為：2.2．

點評 本題考查了彈簧測力計的使用．彈簧測力計的讀數(shù)時，認(rèn)清分度值是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）本實驗原理是v=$\frac{s}{t}$，實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了計時方便．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越大（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大（填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為0.25m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗．
（1）若將B板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在B板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線在（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路可逆．
（3）為了研究反射角和入射角之間的關(guān)系，下一步的操作是D
A．沿ON前后轉(zhuǎn)動板EON       B．沿ON前后轉(zhuǎn)動板FON
C．改變光線OF與ON的夾角    D．改變光線EO與ON的夾角．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是平面鏡中看到一只手表的像，那么此表實際時間是9：00．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖（a）、（b）所示，某A、B兩個實心均勻圓柱體放置在水平地面上．
（1）若A圓柱體的重力為5牛頓、底面積為1×10-2米2，求A圓柱體對水平地面的壓強pA．
（2）若A、B兩個圓柱體的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：
圓柱體底面積質(zhì)量
A5Sm
BS5m
（a）若A 圓柱體豎直疊放在B 圓柱體的上部中央，則A圓柱體對B圓柱體的壓強為p1，B圓柱體的對地面的壓強為p2，則p1：p2=1：6．（此空不需要寫解答過程）
（b）為使兩圓柱體疊放后對地面的壓強最大．應(yīng)選擇A圓柱體疊放在B圓柱體上方（此二格均選填“A”或“B”），并求出此最大壓強p最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位．調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍用天平測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m=150g，圖乙顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時的情景，倒入鹽水后量筒的讀數(shù)是30ml．
根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρkg/m3
15030

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖．若滑片P向右移動時：
（1）當(dāng)把C和B接入電路中時，連入電路的電阻絲的長度將變短，接入電路的電阻將變小；
（2）當(dāng)把D、A接入電路時，若滑片P向右移動時：連入電路的電阻絲的長度將變長，接入電路的電阻將變大；
（3）當(dāng)把A、B接入電路時，接入電路的電阻將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完課本上“探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實驗后，回到家中想用鐵臉盆和水等來做這個實驗，請幫助她完成探究報告．
（1）提出問題：聲音的響度與振幅有什么關(guān)系？
（2）猜想與假設(shè)：振幅越大，響度越大．
（3）進行實驗與收集證據(jù)：
A．需要實驗器材：鐵臉盆、水、鋼勺．   B．在鐵臉盆中裝入適量的水，用鐵勺輕敲鐵臉盆，會發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水在跳動．   C．用較大的力敲鐵臉盆，發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動比步驟B中的水跳動高（選填“高”“低”或“不變”）．
（4）結(jié)論：通過分析，結(jié)合提出的問題，你能初步得出結(jié)論：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
（5）評估：你還可以用這些器材來探究什么問題？（寫出探究的問題即可）聲音是怎樣產(chǎn)生的或音調(diào)高低與水多少有關(guān)嗎．

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同步練習(xí)冊答案