【題目】為探究物體不受力時怎樣運(yùn)動,我們做了如圖所示的實驗。

(1)三次實驗時必需使小車從斜面的_______高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時的_________相同,實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就___________(選填"越長""越短"),速度減小__________選填"越快""越慢")。

(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做_________。

(3)上述結(jié)論是在_____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過______得出的,這種方法叫____。

【答案】同一 速度 越長 越慢 勻速直線運(yùn)動 實驗 推理 理想實驗法

【解析】

(1)在研究物理現(xiàn)象時,如果一個物理量與幾個物理量有關(guān)時要用到控制變量法,三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動時的速度相同.實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長,速度減小越慢.(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,小車將運(yùn)動到無窮遠(yuǎn)處,即將做勻速直線運(yùn)動.(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的 獨特方法—結(jié)論在實驗的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端—這種研究方法稱為理想實驗法,以前學(xué)過探究真空不能傳聲實驗時也運(yùn)用到此方法.

(1)為了使小車在下滑時初速度相同,必須使其從同一高度滑下,這樣只有接觸面是不同的,從而判斷出小車所受阻力越小,前進(jìn)的距離越長,速度減小越慢的結(jié)論;

(2)雖然不可能使阻力絕對為零,但可以依據(jù)它的變化趨勢進(jìn)行推斷,假如小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動;

(3)研究過程表明,這是在實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理得出的,這種方法叫理想實驗法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗,其中不能得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的是(

A. 將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三個小鐵球

B. 將乙實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

C. 將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右緩慢移動

D. 將丁實驗中條形磁鐵放在一堆大頭針上的再緩慢提起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度為的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:

1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度 (選填有關(guān)無關(guān))。

2)由實驗可知A物體的重力為 NA物體浸沒在液體中時所受的浮力是 N。

3)同組的小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,她具體操作如下:

取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面,如圖甲所示,則木塊浸入液體中的深度是 ,木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是 (以上兩空均用相關(guān)的物理量表示)。

B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖乙。

用體積可忽略不計的細(xì)線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖丙。

B物體的密度= (用相關(guān)的物理量表示)。實驗結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論,認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足,請你說出一條不足之處 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某?茖W(xué)興趣小組想利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制密度計(制作方法:在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整)對植物吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成冬瓜碗,并在冬瓜碗中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在食鹽水溶液中放置自制密度計(如圖甲所示),通過觀察一段時間后自制密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況.若自制密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示.請你幫助該興趣小組完成實驗的探究和分析.(假設(shè)食鹽溶解于水后,液體體積基本不變)

(1)實驗過程中,自制密度計所受的浮力_________(增大/減小/不變).根據(jù)自制密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中_________(吸水/失水),且速度變化的特點是_______________

(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是__________g/cm3.

(3)綜合以上數(shù)據(jù)通過粗略計算可知實驗過程中冬瓜得失水的總質(zhì)量是_________g.

(4)為了提高該實驗中自制密度計的精確程度,可以采取的辦法是_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變小,燈泡L的功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的功率變小

C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的功率變小

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛敵方坦克,開炮后經(jīng)0.6s看到炮彈擊中目標(biāo)坦克爆炸起火,再經(jīng)過2.1s聽到炮彈在坦克上的爆炸聲。假設(shè)當(dāng)時的聲速是340m/s)

(1)炮與坦克的距離是多少?

(2)炮彈的飛行速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材有:電池組(恒為3V)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V,電阻約10Ω)、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干,實物電路如圖甲所示.

(1)測量小燈泡的電功率的實物如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變暗_____

(2)連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)近似等于3V,電流表示數(shù)幾乎為零.電路故障可能是 ________

(3)排除故障后進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則小燈泡額定功率是________W.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值是________Ω;

(4)分析表格中的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質(zhì)上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的原因是 ________ ;

(5)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.用圖乙所示的電路,也能測量小燈泡的額定功率,其中定值電阻R0已知.測量方法:先閉合開關(guān)SS1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,則電流表的示數(shù)I1 = ________(用已知量的符號表示,下同);然后將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P =______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是

A. 用放大鏡看報紙 B. 三棱鏡分解白光

C. 日全食 D. 水中倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在50 s的時間內(nèi),男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m,女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m,他們中,對物體做功的是_______________(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是_______________

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