5.盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,如圖甲所示,容器對(duì)桌面的壓力為10N,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1;用細(xì)線拴一金屬球,將金屬球浸沒(méi)在水中,如圖乙所示,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2;將細(xì)線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示,金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫?N,p1:p2=5:7,金屬球浸沒(méi)在水中的浮力為4N,則金屬球的密度為3×103 kg/m3

分析 (1)設(shè)甲、乙兩圖中容器對(duì)桌面的壓力分別為F1、F2,由題知F1=10N;
根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,可表示出甲乙兩圖容器對(duì)桌面的壓強(qiáng),利用受力面積不變可求兩者的壓力之比;
乙圖和甲圖比較,乙中桌面受到壓力的增加量等于小球排開(kāi)水的重力,即小球受到的浮力,結(jié)合前面得到的壓力之比可求出金屬球受到的浮力;
(2)丙圖和乙圖比較,小球排開(kāi)水的體積不變,則小球受到的浮力大小不變;
丙圖中,容器對(duì)金屬球的支持力與金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ且粚?duì)相互作用力,則F=F3=8N;
丙圖中,金屬球受到向下的重力、向上的浮力、向上的支持力,根據(jù)力的平衡條件可得金屬球的重力;
最后根據(jù)重力公式、密度公式、阿基米德原理求出金屬球密度和水密度之間的關(guān)系即可求出金屬球的密度.

解答 解:(1)設(shè)甲、乙兩圖中容器對(duì)桌面的壓力分別為F1、F2,已知F1=10N,
已知甲、乙兩圖中容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比p1:p2=5:7,
由壓強(qiáng)定義式可得:$\frac{{p}_{1}}{{p}_{2}}$=$\frac{\frac{{F}_{1}}{S}}{\frac{{F}_{2}}{S}}$=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{5}{7}$------①,
乙圖和甲圖比較,乙中桌面受到壓力的增加量等于小球排開(kāi)水的重力,即小球受到的浮力,
所以,F(xiàn)2=F1+F,
則①式可寫(xiě)為$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}+{F}_{浮}}$=$\frac{10N}{10N+{F}_{浮}}$═$\frac{5}{7}$-----②,
解得F=4N;
(2)丙圖和乙圖比較,小球排開(kāi)水的體積不變,則小球受到的浮力大小不變,即丙圖中F=4N;
丙圖中,容器對(duì)金屬球的支持力與金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ且粚?duì)相互作用力,則F=F3=8N;
丙圖中,金屬球受到向下的重力、向上的浮力、向上的支持力,
根據(jù)力的平衡條件可得金屬球的重力:G=F+F=4N+8N=12N,
根據(jù)FgVgV可得金屬球的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$;
則金屬球的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{G}{g}}{\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{G}{{F}_{浮}}$×ρ=$\frac{12N}{4N}$×103kg/m3=3×103 kg/m3
故答案為:4;3×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)公式、阿基米德原理、重力公式、密度公式和力的平衡條件的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是利用三圖各量之間的關(guān)系得出金屬球受到的浮力和重力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)簡(jiǎn)單機(jī)械的敘述正確的是(  )
A.使用定滑輪可以省力
B.剪紙用的剪刀是一種省力杠桿
C.使用動(dòng)滑輪不能省力
D.任何機(jī)械做功時(shí)機(jī)械效率不可能達(dá)到100%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來(lái),用手握住外面的紙杯,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣,請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將怎樣運(yùn)動(dòng),你的猜測(cè)依據(jù)是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在空氣中稱一鐵塊與一鋁塊,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,若將鐵塊與鋁塊沒(méi)入水中,則稱鐵塊的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,則鋁塊受到的浮力大.(ρ>ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,甲、乙兩人站在平面鏡前( 。
A.甲能看到乙在鏡中的虛像
B.乙能看到自己和甲在鏡中的實(shí)像
C.換一塊大的平面鏡,甲在鏡中所成的像變大
D.換一塊大的平面鏡,乙在鏡中所成的像大小不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)甲圖中,當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中,觀察到U形管兩側(cè)液面不同高,說(shuō)明了液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).
(2)在同種液體同一深度處,金屬盒橡皮膜朝向不同方向時(shí),如甲、乙圖所示,觀察到的現(xiàn)象是U形管兩端液面高度差相同,說(shuō)明了液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)在同種液體中,金屬盒所處的深度不同,如乙、丙所示,觀察到的現(xiàn)象是兩側(cè)液面高度差不同,說(shuō)明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān),其實(shí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)除了與這個(gè)因素有關(guān)外還與液體的密度有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,甲、乙為兩個(gè)實(shí)心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,此時(shí)甲乙對(duì)地面的壓力分別為F和F,下列判斷正確的是( 。
A.F可能小于FB.F一定小于FC.F可能大于FD.F一定大于F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整)探究杠桿的平衡條件:
準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平方向靜止.
過(guò)程(1)在杠桿兩側(cè)掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置重新平衡,其目的是便于測(cè)量力臂;.
(2)如圖,為了使杠桿在水平方向平衡,在B處掛4個(gè)鉤碼.
(3)多次改變鉤碼的個(gè)數(shù)和鉤碼位置,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其目的是多次測(cè)量,找普遍規(guī)律.
結(jié)論杠桿平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于信息、能源和材料,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.光導(dǎo)纖維是良好的導(dǎo)體
B.LED燈(發(fā)光二極管)由半導(dǎo)體材料制成
C.核能是原子發(fā)生變化時(shí)釋放出的能
D.聲波能傳遞信息,光不能傳遞信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案