一天早晨，小明上學(xué)時先以速度v1走了路程的
2
5
，因感覺時間緊張，為避免遲到，小明緊接著以速度v2跑完剩下的路程．則小明這天在上學(xué)路上的平均速度為______．
設(shè)小明上學(xué)走的總路程為s，
則走
2
5
的路程所用時間：
t1=
2
5
s
v1
=
2s
5v1
，
走剩余
3
5
的路程所用時間：
t2=
3
5
s
v2
=
3s
5v2
，
小明這天在上學(xué)路上的平均速度：
v=
s總
t總
=
s
t1+t2
=
s
2s
5v1
+
3s
5v2
=
5v1v2
3v1+2v2
．
故答案為：
5v1v2
3v1+2v2
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個運動員在百米賽跑中，測得他在50米處的速度是6m/s，16s末到達終點時的速度為7.5m/s，則他在全程內(nèi)的平均速度為______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明每天都進行體育鍛煉，他從6：00到6：10沿著200m的跑道勻速跑10圈，他的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明騎自行車去上學(xué)，前半程以3m/s的速度前進，后半程以5m/s的速度前進，則小明在整個過程中的平均速度為（　�。�
A．3m/sB．8m/sC．4m/sD．3.75m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

鋼球沿20m長的斜面滾下后，又在水平地面上滾動25m距離才停止．鋼球在斜面和地面上滾動時間分別是5s和10s，則下列說法正確的是（　　）
A．鋼球在斜面上的平均速度為5m/s
B．全程的平均速度為3m/s
C．地面上的平均速度4m/s
D．平均速度為2m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“測量平均速度”的實驗中，實驗過程如圖所示，計時器的最小刻度為1s，在該次實驗中，小車通過全程的平均速度v1=______m/s；小車通過上方一半段路程S2的平均速度v2=______m/s；小車通過下方一半段路程的平均速度v3=______m/s，通過計算可以得到，該小車滾下時做的是______運動（選填“勻速直線”或“變速直線”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表（2011）如下表所示．
站次站名到達時間開車時間運行時間里程
1北京南始發(fā)站08：000分0
2濟南西09：3209：341小時32分406千米
3南京南11：4611：483小時46分1023千米
4上海虹橋12：55終點站4小時55分1318千米
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：
（1）駕駛員相對于座位是______（填“運動”或“靜止”）．
（2）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？
（3）如圖所示，小麗上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（   ）
                            
A．跳遠前的助跑B．溜冰時腳向后蹬地C．錘頭松了撞擊錘柄D．司機系安全帶

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗：

（1）每次實驗，小車都是從同一高度下滑，這是為了使小車在不同的水平桌面上開始運動時具有相同的        。
（2）由于摩擦阻力的大小與             有關(guān)，所以小車在不同表面上運動的距離不等，表面越光滑，小車受到的阻力越           （選填“大”或“小”），小車運動得越        （選填“遠”或“近”）．由此我們進一步推理，若小車受到的摩擦阻力為零，小車將                                  。
（3）上述實驗中，若小車上放入鉤碼，則小車從光滑斜面的同一高度滑下，則達到水平面時的速度將        ，小車在水平面上的距離將         。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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同步練習(xí)冊答案