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下列說法正確的是：（　�。�
A．力是改變物體位置的原因；B．力是物體產生速度的原因；
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因；D．力是維持物體運動的原因。
C

試題分析：正確的說法是：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
故選C。
點評：對于一些物理常識應有清醒的認識，作為經典力學的先驅，伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，牛頓在總結前人的基礎上，經過實驗推理得出了牛頓第一定律，現在我們知道力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

站在滑板上的甲、乙兩位同學相對而立，如圖所示甲同學用60N的力推乙同學．你認為將會出現什么現象？并說明其中的道理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

若物體做勻速直線運動，那么下列說法中不正確的是（　�。�
A．物體的速度一定保持不變
B．物體一定只受一對平衡力的作用
C．物體的內能可能增大
D．物體的機械能可能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中。同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體的重力大小有關；B．與物體運動的速度大小有關；C．與物體間的接觸面積大小有關；D．與物體間接觸面的粗糙程度有關。
小明同學首先在水平放置的木板上用彈簧測力計勻速拉動木塊進行三次實驗，實驗數據如下表所示，然后做如圖所示的實驗。
次數
木塊放置方式
木塊運動快慢
彈簧測力計示數
1
平放
很慢
1.1N
2
平放
慢
1.1N
3
平放
較慢
1.1N

（1）上表中數據可以驗證猜想        的正確與否。（填序號）
（2）實驗中要勻速拉動木塊的原因是：                            。
（3）比較甲、乙兩圖實驗情景，可得結論是                          。
（4）比較甲、丙兩圖實驗情景，可得結論是                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為網球在水平地面上自左向右運動時的頻閃攝影照片，已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次，根據照片記錄的網球位置可知，網球的速度_____________，網球受到的摩擦力方向向___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關于本實驗，下列分析中錯誤的是
A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它滾到水平面時具有相同的速度
B．飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦
C．飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力
D．該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于運動和力，下列說法正確的是: （    ）
A．在平衡力的作用下物體一定靜止
B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用
C．如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用
D．物體不受力的作用，運動狀態(tài)就一定不改變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年5月19日在國際田聯鉆石聯賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12 秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是  （    ）
A．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力
B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大
C．劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用
D．站在領獎臺上，劉翔對領獎臺的壓力與領獎臺對他的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是：物體不在　　　　上運動。糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木
板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將　　　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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