【題目】如圖甲所示,這是物理興趣小組設(shè)計(jì)的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型,電路中電源電壓恒為6V,指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)。

當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“23”剛接通時(shí),電磁鐵中有電流通過,右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗,接著,銜鐵被吸下,觸點(diǎn)AB接通,電磁鐵和電阻R0被短路,右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮,此時(shí),由于電磁鐵中沒有電流通過,銜鐵被彈簧拉上去,觸點(diǎn)AB分離,電磁鐵中又有電流通過,隨后電磁鐵又將銜鐵吸下,如此循環(huán),右轉(zhuǎn)指示燈會(huì)較暗、較亮交替閃爍。當(dāng)開關(guān)與觸點(diǎn)“23”接通時(shí),右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如乙圖所示。已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時(shí),其兩端實(shí)際電壓為Ux,其消耗的實(shí)際功率為額定功率的4%,不考慮指示燈電阻隨溫度的變化

(1)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r,觸點(diǎn)A和觸點(diǎn)B的狀態(tài)是______(接通/斷開);

(2)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時(shí),指示燈消耗的實(shí)際功率是______W,指示燈兩端的實(shí)際電壓Ux=______V;

(3)右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s,其消耗的電能是______J;

(4)定值電阻R0的大小是______Ω;

(5)開關(guān)與觸點(diǎn)“23”接通時(shí),若電阻R0斷路了,此時(shí)右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是______(持續(xù)發(fā)光/交替發(fā)光/熄滅)。

【答案】 接通 0.12 1.2 6.48 48 熄滅

【解析】(1)由題意可知,當(dāng)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r,觸點(diǎn)A和觸點(diǎn)B的狀態(tài)是接通的;(2)當(dāng)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時(shí),其實(shí)際功率為P實(shí)=4%P=4%×3W=0.12W;由燈泡的規(guī)格可知,燈泡的電阻為R=12Ω,故可得指示燈兩端的實(shí)際電壓Ux=1.2V;(3)在工作6s內(nèi),有2s是較亮,有4s是較暗,故消耗的電能為W=P較亮t1+P較暗t2=6.48J;(4)當(dāng)發(fā)光較暗時(shí),右轉(zhuǎn)向燈與定值電阻是串聯(lián)的,此時(shí)電路中的電流為0.1A,定值電阻兩端的電壓為6V-1.2V=4.8V,所以可得定值電阻的阻值為4.8V/0.1A=48Ω;(5)由圖示可知,開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí),若電阻Ro斷路了,則整個(gè)電路斷開,右轉(zhuǎn)向燈是熄滅的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R16 Ω,燈L標(biāo)有“12 V 6 W”,R2標(biāo)有“20 Ω 3 A”,電流表量程“03 A”,開關(guān)都閉合時(shí),燈L正常發(fā)光。電源電壓與燈絲電阻均保持不變,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A.電源電壓是12 V

B.斷開開關(guān)S1、S2,閉合開關(guān)S3,當(dāng)電流表示數(shù)為1.5 A 時(shí),R21 min內(nèi)消耗電能是 270 J

C.開關(guān)都閉合,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值是6 Ω

D.電路消耗功率的最小值是4.8 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,現(xiàn)有以下受力分析,正確的是( 。

A.木塊對(duì)墻的壓力和墻對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

B.墻對(duì)木塊的支持力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

C.木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力

D.小麗對(duì)木塊的壓力F和墻對(duì)木塊的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電磁學(xué)中很重要的三個(gè)實(shí)驗(yàn):甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 ; 為使圖乙中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可使金屬棒ab (選填“上下”或“左右”)運(yùn)動(dòng);人們根據(jù)圖 (選填“甲”、“乙”或“丙”)所示實(shí)驗(yàn)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過觀察電流表指針________來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.

(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有:一是開關(guān)要________;二是導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中做________運(yùn)動(dòng).

(3)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī),在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串連一個(gè)電流表,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到電流表的指針左右擺動(dòng),這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是________(選填交電流直電流”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度,分別測(cè)量了這種液體和燒杯的總質(zhì)量m與液體的體積V。他進(jìn)行了多次測(cè)量,測(cè)得了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了m-V關(guān)系的圖像。請(qǐng)觀察圖像,通過計(jì)算完成下列問題:

(1)液體的密度;

(2)20cm3液體的質(zhì)量;

(3)空燒杯的質(zhì)量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________(填增加減少),說明電流越________,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(3)根據(jù)圖示的情境可知,______(填)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),______,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_______

A.類比法

B.轉(zhuǎn)換法

C.控制變量法

D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中所涉及的物理知識(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A.游泳時(shí),手向后劃水,使人前進(jìn)的力的施力物體是水

B.滑雪時(shí),滑雪板比較寬大,可以減小人對(duì)雪地的壓強(qiáng)

C.人登上較高的山頂時(shí),會(huì)感覺不適,是因?yàn)樯巾敋鈮捍笥谏侥_下的氣壓

D.人潛入較深的水中時(shí),必須穿潛水服,是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.

(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.

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