如圖所示,有一束光線從空氣斜射入某種透明介質(zhì),在分界處發(fā)生反射和折射(其中∠1=∠4),則 是入射光線, 是反射光線, 是折射光線,空氣在 (選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學(xué)校初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),當(dāng)它吸收太陽能后,水的溫度將會(huì)升高,這是通過 方式改變了水的內(nèi)能.某太陽能熱水器盛有100kg水,若水溫由20℃升高到70℃,則水箱里的水吸收了 J的熱量.(C水=4.2×103J/(Kg•℃) )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)想要測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度,他設(shè)計(jì)的測量方案如下:
①將從封面開始的10頁紙合攏;
②用刻度尺量出這疊紙的厚度L;
③算出每張紙的厚度d=.
該同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中存在三處錯(cuò)誤,請你指出:
(1) ;
(2) ;
(3) .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
關(guān)欣小組的同學(xué)們在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),對水加熱了很長時(shí)間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃:
(2)請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線;
(3)如果圖2甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程,則 圖是液體在沸騰前的情況, 圖是液體沸騰時(shí)的情況.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: .(給出一種原因即可)
(5)根據(jù)圖3示水溫隨時(shí)間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是:
① ;
② .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.從圖中給出的信息,我們可以判斷 物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是 ℃,該晶體加熱 min后開始熔化.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的提示牌,圖中A表示在 處減弱噪聲,圖中B表示的含義是 ,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s.
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科目:初中物理 來源:2016屆浙江省寧波市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩盞相同的電燈串聯(lián)后接在電壓恒定的電路上,消耗的總功率為15瓦,若改為并聯(lián)再接到原電路上,則它們消耗的總功率為( )
A.15瓦 B.30瓦 C.60瓦 D.120瓦
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是兩組同學(xué)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成實(shí)驗(yàn):
(一)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:(如圖1所示)
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要6V電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行.
(2)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表表測量電路中的電流,她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是 .
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(3)分析下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處電流/A | B處電流/A | C處電流/A |
1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論: .
(二)小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖2所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路,該電路存在的問題是 .請?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)(改動(dòng)略)
(3)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: .
在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)(上)期中物理卷(解析版) 題型:填空題
氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的云圖,是由衛(wèi)星上的紅外線感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖象,云圖上的黑白程度由云層的溫度高低決定,這是利用了紅外線的 效應(yīng).驗(yàn)鈔機(jī)則是利用 能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)制成的,這種人眼看不見的光最早是由德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)的,他發(fā)現(xiàn),放在太陽光色散光帶 (紅光、紫光)外側(cè)的照相底片被感光了,才最終有了這一發(fā)現(xiàn).
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