（2010?南昌）如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過
做功
做功
的方式改變冰的內能，使表面的冰
熔化
熔化
成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的
摩擦
摩擦
，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動．
分析：明確冰壺比賽的實際過程，從實際過程結合對應的物理知識入手分析來突破此題．
解答：解：運動員刷冰時，冰刷與冰面摩擦，摩擦生熱，將機械能轉化為內能．
使冰面的內能增加，溫度升高，冰熔化成水．
由于水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦．
故答案為：做功；熔化；摩擦．
點評：此題的綜合性較強，做功使冰的內能增加是題目的突破口．
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（2010?南昌）如圖所示，當S閉合時，兩表示數(shù)的變化情況是（　�。�

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（2010?南昌）如圖所示的是專門用來監(jiān)測公共場所噪聲強弱的工具噪聲監(jiān)測儀．此時儀表上的示數(shù)為50.5
分貝
分貝
，描述的是聲音的
響度
響度
（選填“音調”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結構示意圖．繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連．用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復原狀．請寫出三例垃圾夾使用過程中所用到的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南昌）如圖1所示，滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻線的
長度
長度
來改變接入電路中的電阻，從而逐漸改變電路中的
電流
電流
．如將A、D接線柱接入電路，則電路使用的是
AP
AP
段電阻線，欲增大電路中的電流應使滑片P向
A
A
端移動．
如圖2所示的電路中，當滑片P向
左
左
端移動時，燈泡兩端的電壓變大．請你按圖甲的電路圖用筆畫線代替導線連接好乙圖中的電路．

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