【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)沿______方向拉著小車在水平木板(或毛巾)上做__________運(yùn)動(dòng)。

(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?__________。你的理由是:______________________。

(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。

【答案】 水平 勻速直線 不對 沒有控制接觸面粗燥程度相同 當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大 小于

【解析】1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),木塊在水平方向上受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡知識可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);

2)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間接觸面的粗糙程度不同,物體間的壓力不同,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同,由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同,小明得出的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大的結(jié)論是錯(cuò)誤的;

3)由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動(dòng)摩擦力不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可得:在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大;

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后彈簧測力計(jì)要在水平方向上使用就要調(diào)零,因?yàn)樵谪Q直方向上由于彈簧自身的重力彈簧比在水平方向上要伸長,也就是調(diào)零后的零刻度線在真實(shí)零刻度線的下方.彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)時(shí),結(jié)果小于真實(shí)的摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④大頭針、⑤橡皮,其中屬于導(dǎo)體的有( )
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.②④⑤

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【題目】某人坐在快速航行的船內(nèi),若說他是靜止的,則所選擇的參照物是(

A. 河岸 B. C. D. 岸上的樹

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【題目】如圖所示,是通過甲、乙兩導(dǎo)體的電流,隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象.

(1)將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,干路中的電流是多少?

(2)將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,電路中的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的,由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第____次實(shí)驗(yàn).

(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像.

(3)由圖像可驗(yàn)證小賀的猜想是____的(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

(4)小賀在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)(以下簡稱測力計(jì))測物體重力時(shí),她先將測力計(jì)豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測力計(jì)的指針位置如圖乙所示.

a)此測力計(jì)的量程是0~____N.若此時(shí)她將一個(gè)4N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)_____4N(選填“大于”、“等于”或“小于”).

b)在張老師的指導(dǎo)下,小賀調(diào)整好了測力計(jì),將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖丙所示的位置,此時(shí)物體的重力G____N.

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【題目】在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G,再按如圖所示連接方式線裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置.

(1)為了測量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測力計(jì) (填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù)

(2)按照正確的測量方法,測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F (選填“>”、“=”或“<”)

(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置,是為了測量 ,從而計(jì)算有用功和總功;

(4)某實(shí)驗(yàn)小組用同一滑輪組提升不同的鉤碼,分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/m

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測力計(jì)上升的距離/m

機(jī)械效率

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

2.4

0.3

①在第3次測量中,滑輪組做的有用功是 J,機(jī)械效率為 ;

②分析表中數(shù)據(jù)可得出:同一滑輪組,提升鉤碼越重,機(jī)械效率越 (選填“高”或“低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 所有生物都靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲

C. 振動(dòng)停止,發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲,是由于課桌振動(dòng)發(fā)聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人的耳廓的作用,下列說法正確的是( 。

A. 人沒有耳廓很難看,所以主要作用是美觀

B. 耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的

C. 耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中

D. 耳廓主要是收集外界聲波,使人聽聲音更加清楚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把分別標(biāo)有“220V 40W”“36V 40W”的兩只白熾燈L1L2,串聯(lián)接在電壓恒為220V的照明電路中,且兩燈電阻不變,求:

1)兩只燈泡的電阻;

2)兩只燈泡實(shí)際功率之比.

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