（4分）如右上圖所示，一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進，請做出木箱受力的示意圖。
如圖所示

試題分析：小孩拉著木箱在水平地面勻速前進，木箱受到重力、支持力、拉力和摩擦力作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“生命在于運動”，適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于身體健康，圖 (a)、(b)所示的運動情景中，主要反映力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是   （選“a”或“b”），圖 (b)中羽毛球被擊出去后能在空中繼續(xù)飛行是因為羽毛球具有____，圖 (c)所示的現(xiàn)象說明        的存在。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，小車在水平面上運動，受到作用于A點的與水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，畫出小車受到的拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一名中學(xué)生正腳踩著自行車在平直的公路上向左行駛（如圖所示），則該學(xué)生自行車的前輪所受摩擦力方向向          和后輪所受到的摩擦力方向向          ；若現(xiàn)在他停止踩，而讓自行車靠自身的慣性向前滑行，這時自行車的前輪的摩擦力方向向           和后輪所受到的摩擦力方向向          。（選填“前”、或“后”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)力學(xué)知識的說法中正確的是（   ）
A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了力的作用是相互的
B．做勻速直線運動的物體，速度越大，受到的力也就越大
C．電梯勻速上升的過程中，電梯對人的支持力不做功
D．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是因為足球受到的慣性的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的跳水比賽中，關(guān)于運動員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識，下列說法中不正確的是(    )
A．運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀
C．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力始終是一對相互作用力
D．運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾個驗證性小實驗，錯誤的是（　�。�
A．把玻璃片放在沸水的上方，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)一層小水珠，說明氣體可以液化
B．用筆尖頂在質(zhì)地均勻的方形薄板兩條對角線交點處，發(fā)現(xiàn)薄板水平平衡，說明外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上
C．將小電動機接入電路中，發(fā)現(xiàn)電動機轉(zhuǎn)動，說明機械能可以轉(zhuǎn)化為電能
D．通電螺絲管插入鐵芯后吸引的大頭針數(shù)量增多，說明通電螺絲管插入鐵芯后磁性增強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列設(shè)計為了減小摩擦的是
A．墨水瓶蓋上刻有花紋
B．水筆的握筆處裝有橡膠套
C．圓珠筆的筆尖裝有小滾珠
D．黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為50kg的人，先靜止站在地面上然后用力向上跳到空中，下述有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．他受的重力是490N，靜止站立時，受到的地面彈力也是490N
B．他跳到空中時，他受到的重力為0，地面的彈力也為0
C．在空中，他受的重力也是490N，地對他的彈力為0
D．站在地上靜止時，他對地面的彈力大小也為490N，與地面對他的支持力是相互作用力

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同步練習(xí)冊答案