【題目】關(guān)于光纖通信,下列說法中正確的是
A. 光在光纖中是沿中軸線傳播的
B. 光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導(dǎo)線
C. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是光導(dǎo)纖維
D. 光纖通信中傳播的物質(zhì)——光,不是電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱氣球充氣時(shí)氣囊不斷膨脹,受到的空氣浮力(填“變大”、“變小”或“不變”).一次充氣過程中消耗了2kg熱值為4.4×107J/kg的天然氣,這些天然氣完全燃燒放出的熱量為J.如圖所示熱氣球上升過程中,如果以為參照物,氣囊是靜止的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.人們利用黃金優(yōu)良的延展性,把它捶打成極薄的金箔
B.用橡膠作汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的硬度大
C.玻璃刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>
D.鍋、鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,排球在空中飛行,畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中.
(3)如圖丙所示,根據(jù)給定的反射光線畫出由空氣斜射到水面的入射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前,小明查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,你認(rèn)為圖(填“甲”、“乙”)更好,理由是:另一幅圖中的碘顆粒除了會發(fā)生升華現(xiàn)象外,由于 , 還可能會發(fā)生的物態(tài)變化。兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣熱會發(fā)生的物態(tài)變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙是兩個(gè)同學(xué)分別用相同的器材同時(shí)實(shí)驗(yàn),每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應(yīng)的溫度-時(shí)間圖像.由圖像可知(填“小明”或“小紅”)先記錄數(shù)據(jù);水沸騰時(shí)的溫度為℃,說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度(填“升高”或“不變”).
(3)老師看了兩個(gè)同學(xué)的圖像后,指出他們圖像不符合實(shí)際,沸騰前的圖像不是直線,而是一條曲線,請你在小紅圖像上描出實(shí)際圖像的大致形狀。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如右圖D、E所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”);
(5)圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖戊)。由圖像可知,在第2min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),在此過程中,海波不斷(選填“吸熱”或“放熱”),第8~10min之間海波的凝固 (選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。
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【題目】按照要求作圖.
(1)根據(jù)圖甲中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線.
(2)畫出圖乙中茶杯所受重力的示意圖.
(3)如圖丙所示,請標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極與S極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列法中錯(cuò)誤的是( )
A.煤炭、石油、天然氣這些化石能源都是不可再生能源
B.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
C.聲、光和電磁波都能夠傳遞信息
D.光纖通訊依靠激光來傳遞信息
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