分析 (1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,側(cè)面的橡皮膜向外凸,說明了對側(cè)壁有壓強;
(2)瓶子內(nèi)外的液體壓強相等時,橡皮膜就會保持原位置不變;
鹽水的密度大于水的密度,在深度相同時,其產(chǎn)生的壓強大于水產(chǎn)生的壓強,據(jù)此分析;
(3)當(dāng)橡皮膜向內(nèi)凹時,說明瓶內(nèi)的壓強大于瓶外的壓強,同樣根據(jù)液體壓強與密度的關(guān)系可做出判斷.
解答 解:
(1)橡皮膜位于瓶子的側(cè)壁,將水倒入瓶內(nèi),觀察到橡皮膜向外凸,說明液體對容器的側(cè)壁有壓強;
(2)圖乙中,瓶子內(nèi)外的液體都是水,在深度相同時,液體向各個方向的壓強是相等的,因此橡皮膜受到壓力的作用效果相互抵消,橡皮膜即不向外凸也不向內(nèi)凹;
圖丙中,瓶內(nèi)是水,瓶外是鹽水,鹽水的密度大于水的密度,當(dāng)深度相同時,鹽水對橡皮膜向內(nèi)的壓強大于瓶內(nèi)水向外的壓強,所以,橡皮膜會向里凹;
(3)在圖丙中,為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔梗蓽p小瓶外液體的壓強,可以使瓶外液體的密度小于瓶內(nèi)水的密度,因此可以將瓶子浸入酒精中.
故答案為:
液體對容器側(cè)壁有壓強; 圖丙中,鹽水密度大于瓶中水的密度,當(dāng)深度相同時,鹽水對橡皮膜向內(nèi)的壓強大于瓶內(nèi)水向外的壓強; 將瓶子浸入酒精中.
點評 本題主要考查了液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,但考查的方式較為新穎,通過對一個簡單實驗的觀察及條件的變化,反應(yīng)了液體內(nèi)部壓強的各條規(guī)律.設(shè)計較為精巧,值得我們關(guān)注,是一道不錯的題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運動的原因 | |
B. | 受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力 | |
D. | 力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)燃機靠產(chǎn)生的高溫、高壓燃氣做功 | |
B. | 內(nèi)燃機用水來冷卻,是因為水的比熱容大 | |
C. | 內(nèi)燃機排放的廢氣消耗了大量的能源 | |
D. | 內(nèi)燃機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游戲中的手影 | B. | 筷子在水中“折斷” | ||
C. | 水中的倒影 | D. | 雨后的“彩虹” |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1是手受到的壓力,施力物體是桌子,受力物體是手 | |
B. | F1是手受到的重力,施力物體是地球,受力物體是手 | |
C. | F2是手受到的支持力,施力物體是桌子,受力物體是手 | |
D. | F2是桌子受到的壓力,施力物體是手,受力物體是桌子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等 | |
B. | 因為第1次木塊運動的速度大,所以木塊第1次受到的拉力較大 | |
C. | 若剛開始未拉動木塊,是因為拉力不等于木塊受到的摩擦力 | |
D. | 木塊的重力就是木塊對桌面的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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