【題目】如圖為“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)杠桿B點(diǎn)掛有兩個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)施加豎直向上的力F1,使杠桿水平平衡,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,則每個(gè)鉤碼重為_______N;
(2)在杠桿后面安裝一個(gè)以O為圓心的圓盤(pán),把測(cè)力計(jì)從A點(diǎn)移到D點(diǎn),施加拉力F2使杠桿保持水平平衡,此時(shí)拉力F2沿圖中的CD線的方向(CD是圓O的切線)。
①在圖中畫(huà)出拉力F2,并畫(huà)出F2的力臂l2;
(________)
②判斷:F1_______F2(選填“>”,“<“或“=”)你的依據(jù)是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____(“串”、“并”)聯(lián)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈,接到照明電路中,55 只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是 200mA,那么,通過(guò)每只燈泡的電流是_____A,每只燈泡兩端電壓為_____V.在使用過(guò)程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為_____V,將此處的絕緣物質(zhì)擊穿,此處相當(dāng)于導(dǎo)線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將_____(變亮、變暗、不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物圖
(_____)
(2)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖
(_____)
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_____端(A或B)。
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_____;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為、、、的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“ 1A”字樣,導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整。
(__________)
(2)閉合開(kāi)關(guān),綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是_______。
(3)故障排除后,綺妍同學(xué)先把的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是_______V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向_______端選填“左”或“右”移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為_______ V。若小明選的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“ 1A”為了獲得4組數(shù)據(jù),電阻兩端電壓至少要保持_______ V
電壓/V | ||||||
電流 | ||||||
電阻 | ||||||
平均電阻 |
(4)綺妍同學(xué)還把的電阻接入電路中,來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。她通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)出通過(guò)定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,卻說(shuō)其中有一次是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。請(qǐng)你幫她分析一下,出錯(cuò)的是第_______次,原因是_______。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓 | ||||||
電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)電能表,若把兩個(gè)白熾燈(額定電壓220V)分別單獨(dú)接在規(guī)格相同的電能表上, A燈比B燈亮,各自讓電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)一圈,則以下說(shuō)法正確的是
A.此電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)時(shí),代表用電器消耗電能1000J
B.較亮的A燈所接的電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)得快
C.較亮的A燈消耗的電能多
D.正常工作時(shí)較亮的A燈電阻更大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某款用于養(yǎng)生保健的養(yǎng)生壺,采用新型電加熱材料,通電能把壺內(nèi)的水加熱。銘牌見(jiàn)表。
型號(hào) | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 容量 |
CH--NI6 | 220V | 50HZ | 1000W | 1.2L |
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)的電流;
(2)養(yǎng)生壺的電阻;
(3)正常工作時(shí),養(yǎng)生壺的加熱效率為91%,將1kg水從20℃加熱到85℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?(已知C水=4.2×103J/(kg℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡與一個(gè)定值電阻R和串聯(lián),接在電壓為4.5V的電源上,小燈泡恰能正常工作,且小燈泡此時(shí)的電阻是12.5Ω.通過(guò)計(jì)算回答:
(1)小燈泡的額定電流是多少安?
(2)定值電阻R的阻值是多少歐?
(3)該電路工作10s,電流通過(guò)定值電阻做的功是多少焦?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小兵利用圖1電路來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系,他在實(shí)驗(yàn)中控制電壓表示數(shù)為U0不變,相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路;
(____________)
(2)小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),所繪制的I與關(guān)系圖線如圖2所示,由此可知U0=______V,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在電壓一定時(shí),__________________;
(3)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下操作:
①將電阻箱阻值先調(diào)至4Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
②再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
則由于小兵在上述操作中的一個(gè)疏漏,將會(huì)導(dǎo)致_____________________。
(4)小華利用圖1電路和器材也對(duì)電流與電阻的關(guān)系進(jìn)行了探究:在5Ω~25Ω范圍內(nèi),他將電阻箱阻值R調(diào)至5個(gè)不同的值分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),則他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)所繪制的與I與關(guān)系圖線不可能是圖3中的______(甲/乙),理由是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路連接完整;
(________)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端(選填“A”或“B”);此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,還起到的作用是______________。
(3)閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_______(填符號(hào));
A.R斷路 B.R短路 C.Rx斷路 D.Rx短路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙為_______A,它的阻值是_______Ω(結(jié)果保留1位小數(shù))。
(5)某小組的同學(xué)分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),但也能算出電阻Rx的阻值,其表達(dá)式Rx=_______.
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