照相機可通過調(diào)節(jié)物距u、像距v使遠處物體、近處物體的像清晰地成在膠片上,人的眼睛是怎樣使遠處的物體和近處的物體都能看得清清楚楚?某實驗小組經(jīng)過思考,提出了下列猜想:“眼睛能將遠處物體都能看得清楚是焦距發(fā)生了變化.”
究竟猜想是否正確?該實驗小組討論后,利用f小=9cm,f中=10cm,f大=11cm的三個凸透鏡做如下實驗:在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,實驗過程中改變物距,換用不同的凸透鏡,但保持像距不變,實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù).
(1)比較實驗2和實驗1發(fā)現(xiàn),當觀察物變近時,要在原處得到清晰的像.可換用焦距較________(選填“大”或“小”)的凸透鏡;(2)比較實驗3和實驗1發(fā)現(xiàn),當觀察物變遠時.要在原處得到清晰的像,可換用焦距________的凸透鏡,該小組同學經(jīng)過分析、思考、證實了自己猜想是________(選填“正確”或“不正確”)的.即眼睛看遠處物體和近處物體都很清楚,是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度的變化,改變________而實現(xiàn)的;(3)該小組按照怎樣的思維程序進行探究活動的?答________→、________→、________→________.(4)傻瓜照相機就是仿眼睛晶狀體能自動調(diào)焦的功能設(shè)計的.在某處拍完遠景后,再拍近景特寫,要使膠片上仍能得到清晰的像,則它的焦距應變________(選填“大”或“小”).
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 26.7 | 10 | 16 | 光屏上始終出現(xiàn)倒立縮小的清晰的像 |
2 | 21 | 9 | 16 | |
3 | 35.2 | 11 | 16 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
究竟猜想是否正確?該實驗小組討論后,利用f小=9 cm,f中=10 cm,f大=11 cm的3個凸透鏡進行了如下的實驗:?
在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,實驗過程中,改變物距,換用不同的凸透鏡,但保持像距不變.(注意這一點!)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)如下表.?
實驗次數(shù) |
物距μ/cm |
凸透鏡焦距f/cm |
像距u/cm |
像的性質(zhì) |
1 |
26.7 |
10 |
16 |
光屏上始終出現(xiàn)倒立、縮小、清晰的像 |
2 |
21 |
9 |
16 |
|
3 |
35.2 |
11 |
16 |
分析實驗數(shù)據(jù):?
(1)比較實驗2與實驗1發(fā)現(xiàn),當觀察物變近時,要在原處得到清晰的像,可換用焦距較_______(選填“大”或“小”)的凸透鏡.?
(2)比較實驗3與實驗1發(fā)現(xiàn),當觀察物變遠時,要在原處得到清晰的像,可換用焦距較_______(選填“大”或“小”)的凸透鏡.該小組同學經(jīng)過分析、思考,證實了自己的猜想_______(選填“正確”或“不正確”),即眼睛看遠處物體和近處物體都很清楚,是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度的變化,改變_______而實現(xiàn)的.?
(3)該小組按照怎樣的思維程序進行探究活動的?答:_______→_______→_______→_______→_______.?
(4)傻瓜照相機就是仿照眼睛晶狀體能自動調(diào)焦的功能設(shè)計的.在某處拍完遠景后,再拍近景特寫,要想在膠片上仍得到清晰的像,則它的焦距應變_______(選填“長”或“短”)
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 26.7 | 10 | 16 | 光屏上始終出現(xiàn)倒立縮小的清晰的像 |
2 | 21 | 9 | 16 | |
3 | 35.2 | 11 | 16 |
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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市明達中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 26.7 | 10 | 16 | 光屏上始終出現(xiàn)倒立縮小的清晰的像 |
2 | 21 | 9 | 16 | |
3 | 35.2 | 11 | 16 |
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科目:初中物理 來源:期末題 題型:實驗題
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