【題目】不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度．就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 收集證據(jù) B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實驗 D. 分析論證

【答案】B

【解析】試題分析：由題“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”是小明對問題的猜想，所以屬于科學(xué)探究中的猜想假設(shè)，B為答案。選項A、C、D 錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

（1）錫的熔點是 ，凝固點是 ．

（2）在BC段，錫處于 態(tài)；在DE段，錫處于 態(tài)．

（3）錫的熔化用了 min，它熔化過程中要 熱，但溫度 ．

（4）錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于 態(tài)．

（5）錫的熔化條件：一是 ；二是 ．同種晶體的熔點和凝固點 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使振動，聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音．

(1)實驗通過改變 來改變聲音的響度，通過改變 來改變聲音的音調(diào)．

(2)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是

(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)．

(3)實驗設(shè)計隱含的物理方法是比較法和 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組研究“杠桿平衡條件”。

（1）當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示位置時，處于______（“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．此時調(diào)節(jié)兩端的_______，使杠桿在水平位置平衡，這樣做主要是為了方便測量力臂。

（2）如圖丙所示，彈簧測力計在A處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_______（選填“變大”、“變小”或“保持不變”），其原因是____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小胡同學(xué)在水槽中洗碗，發(fā)現(xiàn)一個大的瓷碗漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿，碗就會沉入水槽底部，此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力 （填“大”“小”或“相等”），水槽中的水面將會 （填“上升”“下降”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近期流行一種“自拍神器”給旅行者自拍帶來了方便．與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以（　　）

A. 增大像距 B. 增大取景范圍 C. 增大人像的大小 D. 縮短景物到鏡頭距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”．

（1）小華應(yīng)選用 （甲/乙）裝置來進(jìn)實驗．并且選用 （大冰塊/小冰塊）來進(jìn)行實驗，效果更好些．

（2）實驗中，在記錄溫度的同時，還應(yīng)注意觀察燒杯中冰的 變化．

（3）如表為小華記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．

時間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度℃

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

0

0

1

2

3

4

第5分鐘時，物質(zhì)處于 態(tài)（固/液/固液共存），冰在熔化過程中溫度 （變化/不變），冰是 （晶體/非晶體）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊�，用溫�(zé)崦聿聊樢材苁谷烁械經(jīng)鏊�，請說明理由。

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同步練習(xí)冊答案