（1）在圖甲只給你完成凸透鏡的光路圖．

（2）在圖乙中畫(huà)出茶壺所受重力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可用來(lái)對(duì)外做功

B．對(duì)木塞做功的過(guò)程中水蒸氣的內(nèi)能增加

C．此過(guò)程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能

D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是小明家熱水器的電路圖，己知電熱絲 R1位于水中，起加熱作用，其阻值 R1=22Ω，R2起控制作用，R2=198Ω．

（1）只閉合S1時(shí)，處于保溫狀態(tài)，求保溫時(shí)的電流？

（2）當(dāng)閉合S2時(shí)，處于加熱狀態(tài)，求此時(shí)的加熱功率？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

又到了收獲芒果的季節(jié)，果園里四處飄蕩著芒果的香味，這是芒果的芳香分子在做永不停息地 運(yùn)動(dòng)；我國(guó)家庭電路的電壓為 V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)．

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量孔玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱(chēng)量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0= g．

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測(cè)量處的總質(zhì)量m1．

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測(cè)量出 的總質(zhì)量m2．

（5）寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式 ．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）

（6）這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值 （選填“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片，是電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為2：1，此時(shí)R2的功率為P1；再次移動(dòng)滑片，使電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之比為1：2，此時(shí)R2的功率為P2，則P1：P2為（ ）

A. 1：4 B. 1：2 C. 1：1 D. 4：1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小劉在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒(méi)有破裂．對(duì)于球內(nèi)氣體而言，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是（ ）

A．密度 B．質(zhì)量 C．壓強(qiáng) D．體積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持．到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同的阻力作用下研究它的速度變化．小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車(chē)受到不同阻力的？

（2）為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，我們應(yīng)該保持小車(chē)受不同阻力前的速度是相同的，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？

（3）請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫(xiě)完整：平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 ，說(shuō)明小車(chē)收到的摩擦力越 ，速度減小得越 ．

（4）推理：小車(chē)若不受阻力，小車(chē)將 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省黃石市九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是某跳水運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行訓(xùn)練的情景，從起跳至落到水面的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能與重力勢(shì)能變化的情況是（ ）

A．動(dòng)能一直減小，重力勢(shì)能一直增大

B．動(dòng)能一直增大，重力勢(shì)能一直減小

C．動(dòng)能先增大后減小，重力勢(shì)能先減小后增大

D．動(dòng)能先減小后增大，重力勢(shì)能先增大后減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案