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13．在發(fā)聲的喇叭上放些碎紙片會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，表明聲音是由物體振動產生的．

分析 本題是把喇叭紙盆的振動轉化為紙屑的運動，這樣可以把紙盆的微小振動進行放大，通過紙屑的振動知道紙盆的振動．

解答 解：將一些紙屑放在正在發(fā)聲的喇叭的紙盆里，發(fā)現(xiàn)紙屑在振動，這樣做是為了把紙盆的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產生的．
故答案為：聲音是由物體振動產生的

點評 本題是把喇叭紙盆的振動轉化為紙屑的運動，是一種放大的方法即“轉換法”，在物理學上經常用到，要學會應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是10cm．
（2）實驗過程中，當把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側移動光屏，光屏上得到了一個倒立、放大的實像．由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調整凸透鏡，應將凸透鏡向下調．
（3）為了做進一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠離凸透鏡2cm，結果光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當調整，結果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過程探究的是近視眼的矯正方法．該鏡片是凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在圖中，鉛筆的長度是59.0mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，小球A通過細繩吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物體是（　�。�
A．天花板B．細繩C．地球D．小球A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于聲音，下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音在真空中不能傳播B．聲音的傳播速度 340m/s
C．汽車的聲音屬于噪聲D．不振動的物體也能發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．伽利略對類似圖實驗進行了分析，認識到運動物體受到的阻力越小，它的速度變化就越快，運動距離就越遠，牛頓在此基礎上進行推理：如果物體表面絕對光滑，這時物體將做勻速直線運動．由此得出著名的牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩小車在平直軌道上從同一點出發(fā)向東做勻速直線運動，它們運動的s-t圖象如圖所示．由圖象可知（　�。�
A．甲車的速度小于乙車的速度
B．以甲車為參照物，乙車向東運動
C．經過6秒，兩車相距20米
D．通過5米的距離，甲車比乙車少用4秒

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽油機是常用的熱機，某汽油機的效率是20%，汽油的熱值是4.6×107J/kg，則在汽油機內完全燃燒2kg汽油放熱9.2×107J，這些熱通過該汽油機轉化的能量對外做的有用功為1.84×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，所用凸透鏡的焦距是10cm．
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調節(jié)，使它們的中心在同一高度．
（2）他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏總找不到像，其原因可能是燭焰、凸透鏡和光屏中心不在同一高度上（或物距小于一倍焦距）．（寫出一種即可）
（3）調整好后，當蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時，可在光屏上得到倒立縮小的實像，再將蠟燭向凸透鏡靠近一些，要獲得清晰的實像．光屏應遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．

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