20．下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（　�。�
（1）春天冰雪融化
（2）滿(mǎn)桌子上的水逐漸干了
（3）剛剛?cè)グb紙的冰棒周?chē)啊鞍讱狻?br />（4）寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖和的室內(nèi)，鏡片上突然蒙上了一層小水珠．
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（4）

分析 （1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；
（2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

解答 解：（1）春天冰雪消融，屬于熔化，吸熱；
（2）滴在桌子上的水逐漸干了，屬于汽化，吸熱；
（3）剛剝?nèi)グb紙的冰棒周?chē)啊鞍讱狻睂儆谝夯�，放熱�?br />（4）寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖喝的室內(nèi)，鏡片上突然蒙了一層小水珠，屬于液化，放熱；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物態(tài)變化類(lèi)型及其吸放熱的判斷，是中考熱學(xué)基本題型的考查，掌握物質(zhì)前后狀態(tài)的變化是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)．如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為定滑輪（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）．
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減小，同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力，這時(shí)從能量轉(zhuǎn)化角度講，相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程．
（3）使艦載機(jī)從靜止到起飛速度的2秒鐘內(nèi)，牽引索的拉力大于艦載機(jī)的摩擦力（填“等于”、“小于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物態(tài)變化．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水蒸汽燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗羝夯瘯r(shí)需要吸收大量的熱
B．霾和霧的形成都是凝固現(xiàn)象
C．利用干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱可以進(jìn)行食品保鮮和人工降雨
D．北方的冬天，為了很好地保存菜窖里的蔬菜，可以放幾桶水，利用了水結(jié)冰時(shí)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度一般的過(guò)程是：“估、選、放、等、讀、取”．“估”就是估計(jì)被測(cè)液體溫度；“選”就是選擇合適的溫度計(jì)；“放”就是讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中；“等”就是讓玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸一會(huì)；“讀”就是讀取數(shù)據(jù)；“取”就是把溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出．
對(duì)于“放”你認(rèn)為圖中A、B、C、D正確的是B；
對(duì)于“讀”你認(rèn)為圖中（1）、（2）、（3）正確的是（2）；
圖中甲的示數(shù)為36、乙的示數(shù)為-14．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于熱現(xiàn)象，寫(xiě)列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只要對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定會(huì)增加
B．水面上方的氣壓增大，水的沸點(diǎn)會(huì)升高
C．小草上的露珠是水蒸氣汽化形成的
D．冰在熔化過(guò)程中，比熱容、溫度、內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中
（1）在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)能正在發(fā)聲音樂(lè)鬧鈴，此時(shí)我們能聽(tīng)到音樂(lè)（填“能”或“不能”）．
（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過(guò)程中，聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)減弱．
（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出，我們不能聽(tīng)到聲音（填“能”或“不能”），但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是玻璃罩內(nèi)沒(méi)有完全抽成真空．
（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀正確的是（　�。�
A．這是一種晶體物質(zhì)B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)
C．物質(zhì)的熔點(diǎn)是40℃D．物質(zhì)熔化過(guò)程經(jīng)歷了10min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)例中，不是應(yīng)用彈力工作的是（　�。�
A．撐桿跳高B．發(fā)條玩具車(chē)
C．玩具彈簧槍射擊子彈D．守門(mén)員用力撲住射向球門(mén)的足球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小章同學(xué)用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻．實(shí)驗(yàn)時(shí)他按圖（a）所示的電路連接實(shí)物，并把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.70
電流/A0.140.22
電阻/Ω7.17.7
（1）在電路連接過(guò)程中，電鍵應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài)；
（2）閉合電鍵前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處，目的是保護(hù)電路．
（3）小章同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，部分記錄見(jiàn)上表．若電壓表示數(shù)為2.7伏時(shí)，電流表的指針位置如圖（b）所示，讀數(shù)為0.30安，此時(shí)小燈泡的電阻為9歐．
（4）老師看了他的記錄，提示說(shuō)：你注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎？通過(guò)交流，其他小組同學(xué)也都有類(lèi)似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋?zhuān)驗(yàn)椋喝绻钦`差，那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差較�。ㄟx填“較大”或“較小”），并具有時(shí)大時(shí)小的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）．后來(lái)，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與溫度有關(guān)，并通過(guò)查閱資料得到了證實(shí)．

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