5.“控制變量法”是科學(xué)探究中的基本方法.在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的器材如下:6V穩(wěn)壓電源、0~20Ω滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)一個(gè),10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),導(dǎo)線若干.(電表均在量程范圍內(nèi))
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)使用某個(gè)電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是電阻斷路.
(3)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量是導(dǎo)體兩端的電壓.

分析 (1)探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,需用到電流表、電壓表,因要求控制電阻的電壓不變,故要用到變阻器;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電路可能斷路,電壓表的示數(shù)是6V,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電路之外的電路是連通的,與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;
(3)根據(jù)控制變量法,探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),要控制導(dǎo)體的電阻電壓不變.

解答 解:(1)電流表與電阻串聯(lián)測電流,電壓表與電阻并聯(lián)測電壓,用變阻器控制電阻的電壓不變,如下圖所示:

(2)經(jīng)分析,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是電阻斷路;
(3)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量是導(dǎo)體兩端的電壓.
故答案為:(1)如上所示;(2)電阻斷路;(3)導(dǎo)體兩端的電壓.

點(diǎn)評 本題導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,考查電路的設(shè)計(jì)、控制變量法的運(yùn)用及故障的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,用一個(gè)跟輕質(zhì)杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中( 。
A.先是省力的,后是費(fèi)力的B.杠桿始終是費(fèi)力的
C.先是費(fèi)力的,后是省力的D.杠桿始終是省力的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān),請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型,當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對路面的壓力與靜止時(shí)相比是變小(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是空氣流動(dòng)速度越大壓強(qiáng)越小,導(dǎo)致空氣對車產(chǎn)生向上的壓力差.
(2)前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力,更重要的作用是排除因平面鏡成像造成的不安全因素.
(3)小轎車水箱中用水做冷卻劑,是利用水的比熱容大;冬天司機(jī)向水箱中添加防凍液是為了冷卻劑的凝固點(diǎn)降低(選填“升高”或“降低”).
(4)如圖所示,是小汽車內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖,其中甲圖是做功沖程,若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)1分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對外做10次功.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖甲所示電路,R是滑動(dòng)變阻器,R0是標(biāo)有“8V  8V”的字樣的電器(不考慮阻值變化),通過小燈泡L的電流隨其兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最左端時(shí),R0恰好正常工作.
(1)求電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P在某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,求此時(shí)R接入電路的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小明實(shí)驗(yàn)小組在“研究電流的熱效應(yīng)”時(shí),他們采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.甲乙兩個(gè)密閉容器中封閉等量的空氣,U形管中有等量的液體,通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn).在乙容器的外部,外置電阻和容器內(nèi)的電阻并聯(lián),該裝置是通過觀察液面高度差的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流(選填“電流”、“電壓”或“阻值”)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表一個(gè)、電壓表一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.小剛想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明;“當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí),通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”.請你根據(jù)上述要求幫助小剛方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在測一礦石密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明的方案如圖所示:

①用調(diào)好的天平測礦石質(zhì)量時(shí),把礦石放左盤,向右盤添加砝碼,當(dāng)在右盤中加上最小砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置,則接下來的操作是取出最小砝碼,再移動(dòng)游碼使天平平衡;
②天平平衡時(shí),如圖乙所示;
③按圖丙中的方法測出礦石的體積為16mL;
④礦石的密度為3.025g/cm3
⑤下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丙中測體積的方法相同的是A
A.探究平面鏡成像時(shí),使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關(guān)系
B.將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球,乒乓球被彈開,說明音叉在振動(dòng)
C.探究液體壓強(qiáng)的大小與液體種類的關(guān)系時(shí),保持深度一定
D.研究磁體周圍的磁場強(qiáng)弱時(shí),引入磁感線
(2)小剛準(zhǔn)備了天平,卻沒有砝碼,他找來了一個(gè)量筒,用現(xiàn)有器材測出了礦石的密度.
①在調(diào)好的天平兩盤中分別放入兩個(gè)相同燒杯,將礦石放在左燒杯中,在右盤燒杯中注水,直到天平平衡;
②將右盤燒杯中的水倒入量筒,其示數(shù)為V1;
③將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出礦石和水的總體積V2;;
④礦石密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)觀察現(xiàn)象一:圖1是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識.

例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會(huì)下落.
物理知識:塑料片受到重力.
現(xiàn)象:彈性鋼片彎曲
物理知識:力可以改變物體的形狀
現(xiàn)象:小鋼球仍靜止
物理知識:小鋼球具有慣性 
(2)觀察現(xiàn)象二:某班同學(xué)利用如圖2所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)大氣壓的存在.先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻.觀察現(xiàn)象.同學(xué)們根據(jù)易拉罐變癟了的現(xiàn)象可體驗(yàn)到大氣壓的存在.請你舉一個(gè)生活中應(yīng)用大氣壓的事
例:用吸管吸飲料.

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