目前甲型H1N1流感防控形勢嚴(yán)峻．為了防止流感疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)流行，學(xué)校實(shí)行每天測體溫制度．如圖是非接觸式電子體溫計(jì)，使用方法是直接對人體額頭測量，不接觸人體皮膚，通過接受人體發(fā)出的某種光線，測量體溫．則體溫計(jì)接收到的光線是


  1. A.
    紅外線
  2. B.
    紫外線
  3. C.
    綠光
  4. D.
    藍(lán)光
A
分析：在自然界中，一切溫度高于絕對零度的物體都在不停地向周圍空間發(fā)出紅外輻射能量，輻射紅外能量的多少與物體表面的溫度有密切關(guān)系．因此，通過對物體自身輻射的紅外能量的測量，便能準(zhǔn)確地測定它的表面溫度，這就是紅外輻射測溫所依據(jù)的客觀基礎(chǔ)．
解答：一切物體都會(huì)向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越多，紅外線溫度計(jì)是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了紅外溫度計(jì)的原理，是物理知識在生活中的實(shí)際應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，要記�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各國的高度關(guān)注，雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施．專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸須帶口罩．一粒飛沫的直徑約為1×10-6～5×10-6m（分子直徑約為1×10-9m），由此可判斷飛沫
不是
分子．（選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

目前甲型H1N1流感防控形勢嚴(yán)峻．為了防止流感疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)流行，學(xué)校實(shí)行每天測體溫制度．如圖是非接觸式電子體溫計(jì)，使用方法是直接對人體額頭測量，不接觸人體皮膚，通過接受人體發(fā)出的某種光線，測量體溫．則體溫計(jì)接收到的光線是（　　）

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科目：初中物理 來源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：物體的測量（解析版） 題型：填空題

目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各國的高度關(guān)注，雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施．專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸須帶口罩．一粒飛沫的直徑約為1×10-6～5×10-6m（分子直徑約為1×10-9m），由此可判斷飛沫     分子．（選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來源：2009年中考物理試題匯編13：內(nèi)能（解析版） 題型：填空題

目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各國的高度關(guān)注，雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施．專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸須帶口罩．一粒飛沫的直徑約為1×10-6～5×10-6m（分子直徑約為1×10-9m），由此可判斷飛沫     分子．（選填“是”或“不是”）

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科目：初中物理 來源：2009年貴州省貴陽市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各國的高度關(guān)注，雖然該病毒的傳播機(jī)制還未確定，但保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防感染病毒的有效措施．專家稱感染病人咳嗽所產(chǎn)生的有大量病毒的飛沫，會(huì)使1m范圍內(nèi)的其他人吸入而被感染，所以與感染病人近距離接觸須帶口罩．一粒飛沫的直徑約為1×10-6～5×10-6m（分子直徑約為1×10-9m），由此可判斷飛沫     分子．（選填“是”或“不是”）

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