【題目】一支刻度均勻,但標(biāo)刻數(shù)值不準(zhǔn)的溫度計(jì),在測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí),示數(shù)為96°C,在測(cè)一杯熱水的溫度時(shí),其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度50°C恰好相等,若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí),則示數(shù)是

A. 0

B. 13.2

C. 4°C

D. 6°C

【答案】C

【解析】

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與熱水的溫度差:100℃-50℃=50℃,

錯(cuò)誤的溫度差為:96℃-50℃=46℃

假如溫度計(jì)的一大格表示1℃,則46℃46格,它表示的真正溫度差為50℃,也就是一大格表示,

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為:100℃-0℃=100℃,

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計(jì)上的刻度為:格,

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度之間有92格,而錯(cuò)誤的讀數(shù)是一格表示1℃,這樣,92格就是92℃,溫度計(jì)的錯(cuò)誤讀數(shù)為:96℃-92℃=4℃。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小黃家中新購(gòu)置了一臺(tái)掛式電熱水器,他查看了電熱水器說(shuō)明書后,將電熱水器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化成如圖所示電路圖,該熱水器設(shè)有高,中,低三檔,電熱絲R1=50Ω,電熱絲R2=220Ω,電熱轉(zhuǎn)化效率為84%,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),求:

(1)高溫檔的加熱功率

(2)用低溫檔將22kg水從20℃加熱到60℃需要的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭,即開(kāi)即熱、冷熱兼用,圖乙是它的原理電路圖,為電熱絲,其中=44Ω,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關(guān)參數(shù)如表(熱水功率模糊不清)。不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)開(kāi)關(guān)與1、2接觸時(shí),水龍頭放溫水,此時(shí)電路中的電流多大?

(2)的電阻值多大?

(3)正常工作50s,產(chǎn)生熱量多大?

(4)開(kāi)關(guān)與2、3接觸時(shí),水龍頭放熱水,正常工作50s,消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明乘坐出租車后獲得的車費(fèi)發(fā)票,車票上顯示了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

(1)小明從上車到下車,出租車行駛的時(shí)間是多少分鐘?

(2)出租車行駛的平均速度是多少?

(3)由于受到雨淋,車票上金額一項(xiàng)已無(wú)法看清,小明在出租車的車門上看到了如下信息:“起步價(jià)10元,限3kin內(nèi),運(yùn)程超過(guò)3km,按2.70元/km收費(fèi)!备鶕(jù)這些信息,車票的金額應(yīng)該為多少元?(保留到0.1元)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列說(shuō)法正確的是

A. 冷凍室中結(jié)的霜,是一種熔化現(xiàn)象

B. 冰箱的工作說(shuō)明熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

C. 制冷劑在冷凍室內(nèi)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是汽化吸熱過(guò)程

D. 制冷劑在冷凝器內(nèi)由氣態(tài)變成液態(tài),是凝固放熱過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材,若光具座A處放置蠟燭(如圖所示),則C處應(yīng)放置_____(選填“凸透鏡”或“光屏”).器材正確放置后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上,目的是______.

(2)實(shí)驗(yàn)小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如表數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

焦距f/cm

像的性質(zhì)

像距v/cm

1

30

10

倒立、縮小實(shí)像

15

2

25

10

倒立、縮小實(shí)像

16.7

3

15

10

倒立、放大實(shí)像

4

14

10

倒立、放大實(shí)像

35

5

30

12

倒立、縮小實(shí)像

20

6

30

15

倒立,等大實(shí)像

30

①正確操作后表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的像距應(yīng)為________cm,此次像比實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的像________(選填“大”或“小”).

②從數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:物距一定時(shí),焦距越大,所成的實(shí)像像距越________.人眼的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,為了看清物體,人眼在由遠(yuǎn)到近觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)________(選填“變大…‘不變”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,其中凸透鏡的焦距為15 cm。小陽(yáng)把凸透鏡固定在50 cm的位置不動(dòng),蠟燭放在圖中位置,移動(dòng)光屏,直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,該像是倒立_________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。實(shí)驗(yàn)中如果小陽(yáng)把蠟燭向右移動(dòng)25 cm,移動(dòng)光屏,直至光屏上再次出現(xiàn)燭焰清晰的像,此時(shí)的像是_________(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,_________(選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:

液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).

(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法.

(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

①比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ;

②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置 (選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同, 越大,液體壓強(qiáng)越大;

(3)小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是她找來(lái)了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以她得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無(wú)關(guān).她得出的結(jié)論是否正確? ,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測(cè)礦石的體積,其過(guò)程如圖乙所示。下列判斷正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是47.2g

B. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

C. 若先測(cè)石塊的體積,最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏小

D. 5g的砝碼生銹了,最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案