【題目】下列說法中正確的是( )

A. 熱水比冷水的內(nèi)能多 B. 一切物體都有內(nèi)能

C. 質(zhì)量大的物體內(nèi)能多 D. 物體的內(nèi)能可以變化

【答案】BD

【解析】分析：（1）一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能。

（2）物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān)；

（3）根據(jù)熱量的描述進行判斷；

解答：根據(jù)內(nèi)能的概念，內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，所以A、C錯誤；一切物體都有內(nèi)能，B正確；物體的內(nèi)能可以隨著物體、溫度狀態(tài)的改變而改變，D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】說出下列成語所表示的物理意義：

(1)“震耳欲聾”說明聲音的________大；

(2)“悅耳動聽”說明聲音的________好；

(3)“脆如銀鈴”說明聲音的________高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請根據(jù)表中的實驗記錄回答：

（1）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是 ；

（2）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是 ；

（3）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是 ；

（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗題
（1）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為s．

（2）如圖2用橡膠棰敲擊音叉發(fā)聲時，乒乓球在實驗中起的作用是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團……大量類似事實，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，人們終于認識到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與 有關(guān)。

（2）物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)．推理性結(jié)論：

推理依據(jù)：

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學研究中，有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題。同學們也來嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大�。�

① 杯中水的內(nèi)能最大，因為 ；

② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，以下說法錯誤的是（ ）

A.前10 s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達600 m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表．

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機械效率η/%

1

木塊

4

15

1．1

90

60．6

2

小車

4

15

90

（1）沿斜面拉動物體時，應使其做 運動．

（2）根據(jù)圖示測力計的示數(shù)，拉力為 N，可知第2次實驗的機械效率為 %．由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時， 越小，機械效率越大．

（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在球場上打籃球，他發(fā)現(xiàn)籃球落地反彈的高度不同，于是他想“籃球反彈的高度可能與什么有關(guān)呢？”，一起玩的小剛說：“籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。”于是他們讓同一個籃球從不同高度處放下，觀察反彈的高度。小剛說：“籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。”，屬于科學探究中的（　�。�

A. 提出問題 B. 猜想假設 C. 進行實驗 D. 分析論證

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“兒時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端…”兒時，我們對月亮充滿了遐想和好奇：月亮離我們到底有多遠呢？測量人員用激光測距儀向月球發(fā)射脈沖激光束，并接受由目標反射回來的激光，測出激光往返所經(jīng)過的時間為2.54s．問
（1）地球和月球之間的距離約為m？
（2）我們能否利用超聲波來測量地月之間的距離？為什么？

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