3．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米（m），停表是測(cè)量時(shí)間的工具．

分析 （1）在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米；
（2）停表是用來(lái)測(cè)量時(shí)間工具．

解答 解：（1）長(zhǎng)度的單位有：km、m、dm、cm、mm、μm、nm，其中m是基本單位；
（2）停表是用來(lái)測(cè)量時(shí)間工具．
故答案為：米（m）；時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 記住長(zhǎng)度的基本單位，各種測(cè)量工具的使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在下面的四個(gè)例子中，能說(shuō)明力是物體間相互作用的是（　　）
A．用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用
B．劃船時(shí)，船槳向后推水，水則向前推船
C．放在桌面上的書受到的重力與書對(duì)桌面施加的壓力
D．超市購(gòu)物車在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，受到推力和摩擦力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．如圖，A點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1600Pa，圓柱體容器底面積為100cm2，容器質(zhì)量為0.5kg（g=10N/kg）求：
（1）該液體的密度．
（2）液體對(duì)容器底的壓力．
（3）容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一臺(tái)水壓機(jī)大活塞的面積是小活塞的4倍，如果在小活塞上加500N的壓力，則大活塞能頂起物體的重力為（　�。�
A．1000 NB．2000 NC．250 ND．125 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是李明同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，甲圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；乙圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；丙圖中把小車扭轉(zhuǎn)一角度，松手后，小車將向原位置方向轉(zhuǎn)動(dòng)；丁圖小車靜止不動(dòng)．請(qǐng)你分析：

（1）甲圖小車不平衡的原因：二力的大小不相等．
（2）丙圖小車不平衡的原因：二力不在同一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．解釋下列現(xiàn)象：
A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶液化；  B．紅墨水在水中散開(kāi)分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
C．兩表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合在一起分子之間存在引力；  D．用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵摩擦起電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1；
（2）在燒杯中倒入適量的礦泉水，用調(diào)好的天平測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2；
（3）將燒杯中的礦泉水全部倒入量筒中，讀出礦泉水的體積V．則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．以上操作由于無(wú)法將礦泉水從燒杯中倒盡，測(cè)出的礦泉水體積會(huì)偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．經(jīng)過(guò)思考，小明仍用以上步驟，但對(duì)步驟進(jìn)行了重新排序，提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性．請(qǐng)你將改進(jìn)后的順序正確排列：（2）（3）（1）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，準(zhǔn)備了不同規(guī)格、不同材料的導(dǎo)體如下表：
（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入燈泡的目的：①是顯示M、N兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻大小，這種研究問(wèn)題的方法是轉(zhuǎn)換法；②保護(hù)電路；
（2）又想探究電阻的大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)A為的導(dǎo)體分別接入到M、N之間；
（3）將編號(hào)A與D的導(dǎo)體接入到M、N之間，是想探究電阻大小與材料的關(guān)系；
（4）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入M、N之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)提出一條建議：在電路中串聯(lián)一只電流表；
（5）在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中M、N之間，能使燈泡發(fā)光的是B．
A．塑料直尺        B．鉛筆芯        C．玻璃棒        D．干木筷子．
 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
 A 鎳鉻合金 0.5 0.5
 B 鎳鉻合金 1.0 0.5
 C 鎳鉻合金 0.5 1.0
 D 錳銅合金 0.5 0.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．如圖，畫出作用在杠桿OA上的拉力F的力臂L1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案