步驟 | 控制不變因素 | 調節(jié)變化因素 | 觀察實驗現(xiàn)象 | 探究結論 |
1 | 同一電磁鐵 電流相同 |
通電 | 可吸引大頭針 可吸引大頭針 |
通電有磁性 |
斷電 | 不可吸引大頭針 不可吸引大頭針 |
斷電無磁性 | ||
2 | 線圈匝數(shù) | 電流大 電流大 |
吸大頭針數(shù)增加 | 電流越大 磁場越強 |
電流小 電流小 |
吸大頭針數(shù)減少 | |||
3 | 線圈形狀 電流相同 |
匝數(shù)多 | 吸大頭針多 | 線圈的匝數(shù)越多,磁性越強 線圈的匝數(shù)越多,磁性越強 |
匝數(shù)少 | 吸大頭針少 |
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 鉤碼重/G | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計移動的距離/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.6 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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