【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處.一天,小明用卡取自行車去上學,如圖所示.在行駛途中,他說自己是“靜止”的,所選擇的參照物是( )
A.他騎的自行車 B.公路兩旁的樹
C.公路兩旁的房屋 D.對面駛來的汽車
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會帶電,經(jīng)檢驗梳子帶的是負電荷.下列說法中正確的是( )
A.梳子得到了一些電子 B.梳子失去了一些電子
C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和媽媽一起去商場買鞋子,試穿了一雙鞋后,小明從鞋柜旁放在地上的小鏡子中看到自己穿的鞋,很滿意.圖中,鏡子擺放位置符合實際情況的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論: .
(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是: ;
(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:
如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 (選填“大”或“小”).由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖1,安裝實驗器材時應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)甲、乙兩組同學繪制出水沸騰時的溫度隨時間變化圖象如圖2中所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 . (一條即可).
(3)甲組同學撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因 (合理即可).
(4)由圖象可知,水沸騰時的特點是:
(5)丙小組用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖3中圖線a所示,若其它條件不變,只增加水的質(zhì)量,溫度與時間的關(guān)系圖線對應(yīng)正確的是 (選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”)
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