精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
8.把一塊面積為100cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數為2.5N,手持彈簧測力計的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧測力計示數為1.5N,再慢慢提起彈簧測力計,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數如圖1,玻璃板完全脫離水面后,彈簧測力計示數回到2.5N.請回答下列問題:

(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是1N.
(2)小明發(fā)現,玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數比玻璃板的重力大0.7N,這說明此時玻璃還受到方向向下的一個力.
(3)關于這個力的來歷,小明開展了探究.小明猜想是所受的是大氣壓力,小明的猜想正確嗎,為什么?
不正確;大氣產生的壓力為1013N≠0.7N.
(4)小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖2,由此他想到這個力可能是
分子間相互作用的引力.

分析 (1)利用稱重法可求浮力;
(2)玻璃板即將離開水面時,可以讀出彈簧秤的示數3.6N,故大1.1N,方向應向下,因向上的力只有拉力和浮力.
(3)(4)水與玻璃接觸,產生分子之間相互作用的引力.

解答 解:
(1)利用稱重法可得,玻璃板浸沒在水中時受到的浮力:F=G-F=2.5N-1.5N=1N;
(2)玻璃板即將離開水面時,由圖1可以讀出測力計的示數為:F'=3.2N,
則測力計的示數比玻璃板的重力大△F=F'-G=3.2N-2.5N=0.7N,方向向下與拉力方向相反.
(3)由p=$\frac{F}{S}$可得,璃板上表面所受的大氣壓力:
F=pS=1.013×105Pa×100×10-4m2=1013N≠0.7N,所以該力不是大氣壓力;
(4)水與玻璃接觸,分子之間產生了相互作用的引力,導致測力計示數變大.
故答案為:(1)1;(2)0.7;下;(3)不正確;大氣產生的壓力為1013N≠0.7N;(4)分子間相互作用的引力.

點評 本題把如何求浮力和對物體進行受力分析、大氣壓強的知識聯系在一起,難度大,做題時要逐步完成,逐一分析.注意單位換算:1m2=104cm2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成,目前在我國正被推廣和應用.

(1)風能是清潔的、可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)若模擬葉片位置和風向如圖所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,圖中模擬葉片受到向上的力使風葉旋轉.
(3)下表給出了在不同風速下某風力發(fā)電機獲得的能量.
平均風速v/m•s-15101520
1s內獲得的動能E/×104J182764
對表格進行分析,該風力發(fā)電機1s內獲得的動能與風速的定量關系是風機獲得的能量與風速的三次方成正比(用文字敘述);當風速為5m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產生的電能可供1只“220V    150W”電燈正常工作10s,則風力發(fā)電機發(fā)電的效率是15%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A,若沿斜面的拉力F1=F2,斜面兩邊的機械效率分別為ηB、ηC,斜面兩邊的摩擦力分別為fB、fC,則下列判斷正確的是(  )
A.fB>fCB.fB<fCC.ηB<ηCD.ηBC

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.用溫度計測量剛倒入保溫杯內的開水的溫度.
(1)現有最高測量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計,測量時應該選用最大測量值110℃為一種.
(2)在測量時,溫度計插入水中后應何時讀數,這個問題有三種不同的意見;甲認為應立即讀數,乙認為應在溫度計示數穩(wěn)定后讀數;丙認為插入時間越久越正確.三種意見中正確的是乙.
(3)溫度是表示物體冷熱程度的量,實驗室常用水銀溫度計或酒精溫度計來測量,這些溫度計是利用的液體熱脹冷縮性質制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護神.“跟屁蟲”由一個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時,連接線是松弛的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下,下列說法錯誤的是(  )
A.氣囊排開水的體積增大了B.人所受的重力方向未改變
C.人的重力減小了D.氣囊受到的浮力變大了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小華和他所在的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進行實驗,人用600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10s內繩子下端移動了1.5m,重物上升了0.5m.
(1)畫出小華所在興趣小組所用滑輪組的繞線情況.
(2)人的拉力做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學用一把刻度均勻的米尺最得一塊玻璃的寬度為0.855米,將這把米尺與標準尺校準時,發(fā)現此米尺的實際長度為1.004米,如果此同學的測量方法完全正確,則這塊玻璃的真實寬度為0.858米.該同學發(fā)現有一只溫度計,所標量為-100℃〜100℃,刻度是均勻的,但嚴重不準確.校驗時發(fā)現,當插入冰水混合物中時,示數為6℃,而插入100℃的拂水中時,示數為86℃.若用它測得室溫為20℃,那么實際溫度應為17.5℃;該溫度計的實際量程是-132.5℃到117.5℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小芳同學在探究“阿基米德原理”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧秤的示數F1、F2、F3、F4之間的大小關系是( 。
A.F1+F3=F2+F4B.F2-F3=F4-F1
C.F3-F1=F2-F4D.上述結論都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.太陽能是不可再生能源
B.當前核電站利用可控核裂變發(fā)電
C.LED燈的核心元件發(fā)光二極管由超導材料制成
D.WiFi技術是一種無線網絡傳輸技術,它通過超聲波傳遞信息

查看答案和解析>>

同步練習冊答案