8.下列屬于功的單位是( 。
A.瓦特B.焦耳/秒C.焦耳D.瓦特/秒

分析 對(duì)選項(xiàng)中的物理單位進(jìn)行分析,明確各自對(duì)應(yīng)的物理量,就能確定符合題意的選項(xiàng).

解答 解:
A、瓦特是功率的主單位.不符合題意;
B、1瓦特=1焦耳/秒,所以焦耳/秒是功率的單位.不符合題意;
C、焦耳是功、能的主單位.符合題意;
D、瓦特/秒,在物理學(xué)中沒有此單位.不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是常見物理量及對(duì)應(yīng)單位的識(shí)記,屬于基礎(chǔ)題,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.“人在橋上走,橋流水不流”,詩人認(rèn)為“橋流”所選擇的參照物是(  )
A.B.C.D.地面

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,此時(shí)水的溫度是98℃
時(shí)間/min891011121314
溫度/℃96979898959898
(2)表中是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小紅由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95,你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中溫度保持不變.
(3)小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí),壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn);但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙).看不見“自氣”的原因是由于在壺嘴位置溫度較高.水蒸氣不能液化,所以在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.將重為2N的物體,放入盛有水的溢水杯中,從杯中溢出0.5N的水,則物體受到的浮力為( 。
A.一定為2.5 NB.一定為0.5 NC.可能為0.4 ND.可能為0.5 N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.作用在同一物體上的兩個(gè)力,它們必須大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,物體才能處在靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.畫出圖中動(dòng)滑輪的動(dòng)力臂L1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中:
(1)為了使小車在水平面上滑行的初速度相等,可以把小車放在斜面的同一高度,且由靜止開始下滑.
(2)比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或速度改變的快慢,便可得知“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”.
(3)將本實(shí)驗(yàn)結(jié)論合理外推可得,如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.桌面上有下列器材:學(xué)生電源(電壓不變)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(符號(hào) )、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:電流一定時(shí),電阻兩端的電壓與電阻阻值成正比.要求:寫出實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表.

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同步練習(xí)冊(cè)答案