關(guān)于同一種固態(tài)物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（ ）

A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

常常用水冷卻發(fā)動機是利用了水的比熱容 的特性；完全燃燒0.1kg的高能汽油，放出的熱量為 J．如果這些熱量被質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高 ℃．q油=4.62×107kg．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南昆明第三中學、滇池中學初二下期期末物理卷（解析版） 題型：填空題

．如圖所示，利用托里拆利實驗測量大氣壓時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知該地的大氣壓 (填“大于”、“等于”或“小于”)一個標準大氣壓，若將玻璃管傾斜(玻璃管上方是真空)，兩液面高度差 (填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南株洲永華中學初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當S、S1、S2都閉合時，電流表的讀數(shù)是0.54安，下面的說法中你認為錯誤的是（ ）

A．兩個燈泡中的電流相同，都等于0.27安

B．無論斷開S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.54安

C．無論斷開S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.27安

D．電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于L1、L2電流之和

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學校初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）（2015•揚州校級一模）為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗室中準備了以

下儀器：兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．

（1）為了完成實驗，還需要的儀器有 ．

（2）為了準確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選 比較合理． 實驗中通過 來控制吸收熱量的多少．

（3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見下表），分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的 有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實驗數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的 有關(guān)．

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/Kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

水

第一次

0.1

10

2

第二次

0.2

10

4

煤油

第三次

0.1

10

1

第四次

0.2

10

2

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學校初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體溫度不變，一定沒有吸熱

B．物體吸收熱量，溫度一定升高

C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

D．物體溫度升高，一定吸收熱量

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科目：初中物理 來源：2016屆北京房山重點中學初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，AO是入射光線，MN為平面鏡，在圖中正確畫出反射光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，如果換了其它人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ，這種聲紋鎖能聽到主人的暗語，主人的聲音是通過 傳播的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在干旱的沙漠中，甲殼蟲有一種獨特的取水方法，日落后的幾個小時，甲殼蟲體溫降低到周圍的氣溫以下，它將頭插進沙里，背朝著晚風吹來的方向，水珠就會在甲殼蟲背上形成，如圖所示，當水珠越聚越多時，這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中．水珠的形成屬于水蒸氣 的現(xiàn)象（填寫一種物態(tài)變化的名稱）．在這個過程中物質(zhì)會 （選填“吸熱”或“放熱”）．舉出一個與此現(xiàn)象形成原理相同的生活實例 ．

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