【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題

隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢，（見圖所示）

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：

（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是________的道理．

（2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠點350km．從遠地點到近地點運行過程中，飛船的速度增大，勢能________．（選填“增大”“減小”或“不變”）

（3）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將________能轉(zhuǎn)化為________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________

【答案】機械 相互 減小 機械 內(nèi) 熔化 升華

【解析】

（1）根據(jù)題意知道，火箭發(fā)動機工作時，將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能；而火箭利用向后噴出氣流使自身受力前進，這是利用了力的作用是相互的道理。

（2）影響動能的因素是：質(zhì)量和速度，影響重力勢能的因素是：質(zhì)量和高度，且二者之間可以相互轉(zhuǎn)化；當飛船從遠地點到近地點運行過程中，由于飛船的速度增大，高度減小，所以是動能增大，勢能減��；

（3）飛船返回時，與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，即此摩擦生熱過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；為了飛船降溫，使飛船表面的高分子固體材料發(fā)生物態(tài)變化吸收熱量，所以可能發(fā)生的物態(tài)變化應是熔化和升華。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律．紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉(zhuǎn)．

（1）實驗時，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板ENF與平面鏡____放置，并使紙板E和紙板F在____．

（2）小明根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)得出“反射角等于入射角”這一結(jié)論，是否合理？并說明理由：____．

（3）若讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿____方向射出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用酸甜多汁的水果制作的電池足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。為了使二極管更亮，這三個水果電池應該______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”):當連接好電路后，只有一個發(fā)光二極管不亮，用一根導線將該二極管的兩端連起來時，發(fā)現(xiàn)其它所有二極管都熄滅，這些發(fā)光二極管是______(填“申聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好，這個發(fā)光二極管不亮的原因是:_____________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置。

(1)實驗的原理是___________；

(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間，斜面應保持___________（選填“較小”或“較大”）坡度；

(3)由實驗測量可知，小車通過上半程的平均速度___________（選填“小于”“大于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度，表明小車做的是___________（選填“勻速”或“加速”）運動；

(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為___________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時：

(1)實驗用的溫度計是根據(jù)___________________的性質(zhì)制成的；如圖甲所示，操作錯誤的是：溫度計的玻璃泡_____________________；

(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是___________（選填“A”“B”或“C”），示數(shù)是___________℃；

(3)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖像，如圖丙所示，由圖像可得水的沸點為__________℃；

(4)實驗時，撤掉酒精燈，水不會立刻停止沸騰，原因是__________________；

(5)該實驗要縮短加熱時間，請寫出一種可行的辦法：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，浸沒在液體中的物體受到浮力的作用，F浮等于（　　）

A.F浮=F向下

B.F浮=F向上

C.F浮=F向上F向下

D.F浮=F向下F向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點．

（1）在連接電路時，開關必須__________；開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中一個小燈泡，可觀察到__________現(xiàn)象；

（2）在串聯(lián)的兩個小燈泡電路中再串聯(lián)一個小燈泡，閉合開關后可觀察到__________現(xiàn)象；

（3）以上兩個現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器__________（選填“相互影響”或“不相互影響”）這一特點；

（4）開關閉合并且兩小燈泡都發(fā)光時，使其中一個小燈泡短路，可觀察到被短路的小燈泡__________，另一個小燈泡的亮度__________（選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”）；

（5）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是__________的（填“相同”或“不相同”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f=_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像；若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至 16cm 處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了， 將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______（選填“遠視”或“近視”）眼鏡。

【答案】10.0 40 B 遠視

【解析】

(1)由圖甲知，焦點到凸透鏡的距離為20.0cm10.0cm＝10.0cm，所以凸透鏡的焦距為f＝10.0cm；(2)由圖乙知，當蠟燭在刻度尺的10cm處，u＝15cm，v＝30cm，光屏上成倒立放大的實像,若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡要使光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像，根據(jù)光路可逆，則u＝30cm，v＝15cm，光屏上成倒立縮小的實像,因此需將移動透鏡至40cm處；(3)保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，此時u＝16cm10cm＝6cm，u<f時，凸透鏡成正立放大的虛像，光屏上接不到，透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像；虛像與成像物體同側(cè)，所以應從B處觀察；(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠視眼的。

【點睛】

（1）圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點為焦點，焦點到光心的距離為就焦距，由此可以確定其焦距是多少；（2）當2f>u>f，成倒立、放大的實像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，據(jù)此進行分析；（3）u<f時，凸透鏡成正立放大的虛像；（4）遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成遠視眼．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】小明在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：

（1）當要研究的物理量不易直接觀察時，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如： 圖甲的實驗是通過觀察______，間接地知道小球 A動能的大小；圖乙的實驗是通過觀察_________，間接地比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法。如圖甲的實驗中，使用同一個小球是為了探究動能大小與_____的關系；圖乙中將兩 個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關系。

（3）有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的實驗。如：圖甲裝置中增加彈簧測力計、_____等測量儀器，還可以探究斜面的機械效率是否與 物體的重力有關；圖乙中如果再增加一個_____和電流表，還可以探究 電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在常溫常壓下，冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示_____。一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是_____g，水的體積是_____cm3，將這些水倒掉一半后，密度將 _____。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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