10．將燃燒的蠟燭放在距離甲凸透鏡前L處，通過甲凸透鏡不成像，甲凸透鏡的焦距為L．將燃燒的蠟燭放在距離乙凸透鏡前L處，通過乙凸透鏡成等大的像，乙凸透鏡的焦距為$\frac{L}{2}$．

分析 當(dāng)物體在凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí)不成像；當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像．

解答 解：當(dāng)物體在凸透鏡的焦點(diǎn)時(shí)不成像，燃燒的蠟燭放在距離甲凸透鏡前L處，通過甲凸透鏡不成像，甲凸透鏡的焦距為L；將燃燒的蠟燭放在距離乙凸透鏡前L處，通過乙凸透鏡成等大的像，此時(shí)的物距為2倍焦距，故乙凸透鏡的焦距為為$\frac{L}{2}$．
故答案為：L；$\frac{L}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 知道并理解凸透鏡的成像規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．安裝家庭電路時(shí)，從進(jìn)戶線到用電器之間應(yīng)有①保險(xiǎn)盒、②總開關(guān)和③電能表，它們的排列順序是③、②、保險(xiǎn)盒．（選填“②”或“③”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．在第26次南極科學(xué)考察過程中，我國科考隊(duì)員展開了多項(xiàng)科學(xué)探究．其中科考隊(duì)員鉆探獲取了冰層深處的冰芯，鉆探過后，為測量冰孔的深度，科考隊(duì)員使用探測儀在冰面向冰孔內(nèi)發(fā)射一束激光，經(jīng)1.6×10-6s，探測儀接收到反射激光．

（1）求冰孔的深度．（光在空氣中的速度為3.0×108m/s）
（2）該地區(qū)冰層深度與其年代（指距今多少年）的關(guān)系如圖所示，由圖可知此次鉆探獲取的最深處的冰芯距今大約10000年．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖甲所示小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)待測力F施加在鉤環(huán)上，此時(shí)示數(shù)為2N，則F小于（填“大于”、“小于”或“等于”）2N，如圖乙所示若彈簧測力計(jì)示數(shù)無法調(diào)零，這個(gè)彈簧測力計(jì)還能測量拉力嗎？若能，請說明如何操作，若不能，請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一段導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是0.6A；當(dāng)加在它兩端的電壓增加到4V時(shí)，通過它的電流是0.8A，它的電阻是5Ω．當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓降為0V時(shí)，電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，分別有兩條光線射向透鏡．請?jiān)趫D中畫出相對應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．人臉識(shí)別門鏡一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息（如圖所示），該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它的成像與照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）相似，所成的是縮小（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的實(shí)像，要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭近（選填“遠(yuǎn)”、“近”）些．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．道路兩側(cè)的樹上和商店門前五光十色的彩燈，扮靚了我們的城市．若取走其中一盞燈，整串燈卻會(huì)熄滅．這表明這串彩燈是串聯(lián)（串聯(lián)/并聯(lián)）的．但當(dāng)其中一只彩燈燈絲斷裂后，其他的燈依然明亮．其亮度將變大（變大/不變/變�。�，這是因?yàn)樵谶@類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲，如圖所示，燈絲斷裂后，金屬絲中有（有/沒有）電流．如果每只彩燈正常工作的電壓為12V，至少可以將19盞這樣的燈泡接在電路中，若其中一盞燈絲斷裂的瞬間，該燈泡兩端的電壓為220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖，甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中：

甲：圖中實(shí)驗(yàn)裝置為了研究磁場對電流的作用．  
乙：力的作用效果跟力的方向有關(guān)．
丙：寫出一種發(fā)生圖丙中現(xiàn)象可能的原因：小車向左做加速運(yùn)動(dòng)（或向右做減速運(yùn)動(dòng)）． 
�。耗笞°U筆的兩端，食指感覺比較疼，由此提出一個(gè)值得探究的問題：壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)？．

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同步練習(xí)冊答案