【題目】觀察電風(fēng)扇和電熱水器這兩種家用電器的銘牌,當(dāng)它們正常工作時(shí),下列判斷正確的是( 。

A.通過(guò)電風(fēng)扇的電流大

B.電流通過(guò)電風(fēng)扇所做的功一定多

C.電流通過(guò)電熱水器做功快

D.工作10s時(shí)間,電熱水器消耗的電能多

【答案】CD

【解析】

A.由銘牌數(shù)據(jù)可知,這兩種用電器正常工作時(shí),額定電壓相同,電熱水器的電功率大,由P=UI可知,通過(guò)電熱水器的電流大,故A錯(cuò)誤;

B.由P=可得W=Pt,電流做功的多少與用電器的電功率大小和通電時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān),由于不知道通電時(shí)間的長(zhǎng)短,所以不能比較電流做功的多少,故B錯(cuò)誤;

C.電功率是表示電流做功快慢的物理量,由銘牌數(shù)據(jù)可知,電熱水器的電功率大,因此這兩種用電器正常工作時(shí),電流通過(guò)電熱水器做功快,故C正確;

D.由W=Pt可知,在通電時(shí)間相同時(shí),功率越大,消耗的電能越多,故工作10s時(shí)間,電熱水器消耗的電能多,故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是(

A.用力把兩鉛塊壓緊,它們會(huì)結(jié)合在一起

B.抽離玻璃板,一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻

C.用力向下壓活塞,蘸了乙醚的棉花會(huì)燃燒

D.用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,穿著旱冰鞋的兩名同學(xué)靜止在水平地面上,當(dāng)女生用力迅速推男生后,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.男生向左運(yùn)動(dòng),女生保持靜止

B.男生向左運(yùn)動(dòng),說(shuō)明他不具有慣性

C.男生慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D.男生對(duì)女生的推力和女生對(duì)男生的推力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿上各小格間距相等,O為杠桿中點(diǎn)。甲、乙是同種金屬材料制成的實(shí)心物體,甲為正方體,乙重15N,將甲、乙用能承受最大拉力為20N的細(xì)線分別掛于杠桿上A、D兩刻線處時(shí),兩細(xì)線被拉直且都沿豎直方向,A、D正好在甲、乙重心正上方,杠桿在水平位置平衡,這時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa;當(dāng)把乙移掛至E時(shí),甲對(duì)地面的壓強(qiáng)甲為3750Pa。下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.金屬塊甲的重力為45N

B.金屬塊乙的體積一定為200cm3

C.將甲向右移動(dòng)并掛于B正下方,乙掛于E正下方,放手后杠桿能平衡

D.將甲向右移動(dòng)并掛于C正下方,乙移掛至F,放手后甲被拉離地面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12VR1為定值電阻,R2為標(biāo)有“100Ω 5A”字樣的滑動(dòng)變阻器,R3為標(biāo)有“3V 0.9W”字樣的定值電阻。閉合S、S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值及這種情況下整個(gè)電路消耗的最小功率;閉合S,斷開S1、S2時(shí),為保證整個(gè)電路安全,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:兩個(gè)完全相同的燒瓶,瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計(jì)AB、阻值為R1R2的電阻絲(R1>R2),還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線,他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)由圖可知,小明探究實(shí)驗(yàn)的自變量是_________(選填“電流”或“電阻”)。

(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。他將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè),如圖所示。調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度后,小楊將蠟燭放置在10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的______(選填“放大”或“縮小”)的像;將蠟燭放置在35cm刻度線處,向右移動(dòng)光屏,光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______(選填“倒立”或“正立”)的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路測(cè)量電阻的阻值。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示):________________________;

(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,把圖乙中的實(shí)物圖連接完整。要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電路中電流增大,電表的量程、極性要正確,導(dǎo)線不能交叉;

___________

(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),接下來(lái)的操作是:________;

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),若測(cè)得,兩端的電壓為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖丙所示)為_______ A, 由此可得的測(cè)量值是_________。該實(shí)驗(yàn)存在的不足是_______________;

(5)如果將電阻換成小燈泡,下表是改變滑動(dòng)變阻器滑片位置后得到的三組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻阻值都不相同,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________________________。

試驗(yàn)次數(shù)

小燈泡兩端電壓

通過(guò)燈泡電流

燈絲的電阻

1

3

0.3

10

2

2

0.25

8

3

1.2

0.2

6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用阻值分別為、的定值電阻進(jìn)行探究,電源電壓為并保持不變,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)如圖甲所示的電路中缺少兩根導(dǎo)線,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(要求:當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變大)_____;

(2)實(shí)驗(yàn)中,先接入的電阻,調(diào)節(jié)滑片到適當(dāng)?shù)奈恢茫⒂浵码娏鞅硎緮?shù)如乙所示為________A,此時(shí)電壓表的示數(shù)為________________V; 保持滑片位置不變,斷開開關(guān),用電阻代替電阻接入電路,閉合開關(guān),應(yīng)將滑片向_______________端移動(dòng)(選填“左”或“右”),觀察電壓表的示數(shù),使電壓表的示數(shù)為_______________V時(shí),記錄電流表的示數(shù)。再用電阻代替電阻接入電路,重復(fù)上面操作,記錄數(shù)據(jù)后分析得出的規(guī)律是___________________

(3)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究或完成的實(shí)驗(yàn)為______________ (寫出一個(gè)即可)。

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