實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、彈簧測(cè)力計(jì)(量程0-5N) —個(gè)、鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g)—盒、帶橫桿的鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干。請(qǐng)你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:如果同一直線上的兩個(gè)力的方向相反,且大于,則的合力。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟(可畫示意圖輔助說明),畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟(可畫示意圖輔助說明)
畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

(1)用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量—個(gè)小鉤碼的重力,用字母表示,再用細(xì)繩做成繩套將橡皮筋固定在鐵架臺(tái)上,在橡皮筋的另一頭掛上一個(gè)小鉤碼。用彈資測(cè)力計(jì)豎直向上拉伸像皮筋端點(diǎn)(掛鉤碼處〉使其伸長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度,待彈資測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí),用刻度尺測(cè)出此時(shí)的棵皮筋的長(zhǎng)度為,讀出彈資測(cè)力計(jì)的示數(shù)為,將小鉤碼的重力、、記入表格中。
(2)取下鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉伸像皮筋,使其長(zhǎng)度依舊為,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下彈資測(cè)力計(jì)示數(shù)為,將其記入表格中。在橡皮筋的端點(diǎn)處依舊掛這個(gè)小鉤碼,仿照步驟(1)(2)再重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次.分別記錄5次、、的值并記錄表格。
第一次鉤碼重力,第二次豎直向上拉力大小為,方向向上,與方向相反,并且不只是等于鉤碼重力還有橡皮筋的彈力,因此比大,符合方向相反,比大的要求。符合實(shí)驗(yàn)要求。第二步驟當(dāng)中,只有橡皮筋而且拉伸長(zhǎng)度還是第一步驟中的長(zhǎng)度,彈力不變化,測(cè)出彈力為。在設(shè)計(jì)表格時(shí)不但要有還要有L來表明是同一組的,數(shù)據(jù)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)-=,第三步驟中多次實(shí)驗(yàn)排除偶然性,找出其中的規(guī)律性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示為自行車部件或使用中的實(shí)例,為減小摩擦的是
 
A.自行車緊固,螺絲下加熱圈B.遇到緊急情況時(shí)用力捏閘
C.自行車輪胎上刻有花紋D.軸承中裝有滾珠

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》。目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖所示是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡(jiǎn)圖。

配安全帶是為了                  ,更換輪胎是為了                      ,限制車高是為了                                                       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.實(shí)驗(yàn)室備有如下器材:長(zhǎng)方體木塊,砝碼,長(zhǎng)木板.彈簧測(cè)力計(jì)及細(xì)繩.關(guān)于“摩擦力人小與什么因素有關(guān).部分同學(xué)提出以下猜想:
·摩擦力人小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
·摩擦力人小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān),
(l)除此之外,你還有什么猜想?寫出你的猜想.
(2)請(qǐng)就你的猜想任選一種設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)探究方案(畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,鐵塊長(zhǎng)為_____cm。

(2)小玲家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是,本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示,若電價(jià)為0.5元/kw·h,她家本月應(yīng)交電費(fèi)_____元。從表盤上你還能獲得的信息有__________ (寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請(qǐng)畫出物體所受摩擦力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,磁鐵使鋼球的             發(fā)生了變化,證明兩個(gè)物體不接觸     (填 “能”或“不能”)產(chǎn)生力的作用。鋼球能        (填“吸引”或“不吸引”)磁鐵,因?yàn)?u>                             .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在2013年,我國將發(fā)射首個(gè)月球著陸探測(cè)器——嫦娥3號(hào),它由著陸器和巡視探測(cè)器(即“中華牌”月球車)組成,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察,獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析,將一期工程的“表面探測(cè)”引申至內(nèi)部探測(cè)!爸腥A牌”月球車裝有六個(gè)車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了使接觸面更粗糙增大_________;火箭點(diǎn)火后,其尾部噴火的方向向下,此時(shí)火箭處于向上升空狀態(tài),這說明物體間力的作用是_________的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案